《非暴力沟通》共读-3月9日

今天我们共读的是第三章！

主题叫《区分观察和评论》

书上有这么一句话，不带评论的观察是人类智力的最高形式。

这句话我们不做深入讨论，但是，在与人沟通中，不带评论的的观察确实是很难的一件事情。我们似乎总是很容易习惯性的去评论别人，尤其是评论孩子。

如果是肯定性的评论，也许还会带给孩子一个正确的方向，但是，否定式的评论往往会害了孩子。

就像，我们之前案例中提出来的，也许我们心平气和的跟孩子说话，却不经意之间带着命令和评论。

孩子是敏感的，他可能不会直接告诉你，你这样做会给他带来什么样的感受。但是，他一定会逐渐通过无声的抗议，或者对别人，其他物品发脾气。

而这一切，则有可能来源于我们的一句评论。

评论与观察十分需要谨慎，大家觉得，下面哪些是评论呢？

可以把序号回复出来！

《非暴力沟通》共读-3月9日