憨娃上学记
前 言
娃他爹不爱我称他儿子为“熊娃”，好像他本来一点儿不“熊”，被我一喊就“熊到家”了一样。可是我并不愿意违心的喊他“乖娃”啊，因为他和我一起乖的时候的确是少得可怜，姑且称呼他“憨娃”吧。
（一）文理结合
娃他爹是个物理男，心思缜密细腻；我学中文的，曾经也是怀揣文学梦的窈窕淑女，如今被生活打造成豪放的山东大汉样儿。为了和他爹和谐互补，我不得不越来越粗犷、大气、超脱。文理结合的爹娘生了个憨娃，完全是集二人缺点的完美组合。
（二）一年级初体验
2021年9月开学时憨娃7岁差2个月，算是小学一年级标准的适龄儿童。我心很大，只关注了他的年龄，没考虑他的心智和行为习惯，十分淡定的把他放在我们学校一年级。暑假时提前联系了他之前读幼儿园时非常怕的一个老师陪读，结果人家干了3天，月工资都还没谈就不干了，就连这3天的工资也不要了直接走人。
憨娃没断奶一样，每节课一下课都会第一时间跑去我办公室或教室。只要他有兴致，不管谁的办公桌、谁的抽屉，任意检查。我小心谨慎、克己守礼活了半辈子，憨娃怎么能如此恣意妄为呢？每回打了上课铃催他回教室，演小品一样开心地往地上一趟，办公室的老师轮番去拉他起来，他越发带劲。不管有课没课，只要他一出现我就如临大敌，心里发颤，思维紊乱。
进我们班教室，日本鬼子进村一样，学生的文具盒、杯子都是他的玩具。在教室疯跑，不长耳朵，耍赖，搞得我威信全无。那是我刚接手的一个新班级，孩子们也正在打量、揣摩新老师呢。
憨娃在一（1）班教室也是椅子上坐不住一会儿，在班里干坏事。每天中午跑到我们班教室一边看手机，两个女生哄着他吃饭。完全是家里的状态，最真实最不好的一面暴露在他妈的学生面前。真他妈的！他妈再怎么去教育管理学生呢？憨娃的数学老师上一年和我合伙送走了非常优秀的五（一）班 ，我们之间非常熟悉。我猜到憨娃在班里表现不佳，都没敢主动问老师。数学老师每次眼神复杂的看着我，欲言又止的样子。
犹豫再三，10月下旬下定决心，我把他赶走了。经过反复比较权衡，选择了建设路TJ幼儿园的学前班。终于不用定时炸弹一般，在我工作时一会儿一个炸弹了。暂时安宁了。
（二）何去何从？
今年上半年就开始忐忑，9月的脚步越来越近了，憨娃再去哪里读啊？有了前车之鉴，我打死不敢再让他去我们学校就读了。试着和憨娃他爹商量：“要不去你们学校小学部试试。一个校园，照顾起来方便，又有一定的距离他没法去教师办公室乱来。”他爹义正言辞的拒绝了：“他去我们学校读我要跳楼！”
外人都觉得我家两个老师，好辅导娃，读书择校也方便。谁知我家是个“大憨子”，爹娘都不愿意跟着自己读书。
半年里我左思右想，这个学校不行，那个学校也不行，真难啊！甚至咨询了几个专家，有点多动的憨娃到底该读特校还是普校。想破脑袋，终于有一天脑子里灵光一闪，可以去我们学校邻近的S小。离家不远，最重要的是那个学校在城乡结合部，生源并不火爆。我家憨娃就适合班级人少点，学校老师才顾得过来。满以为和S小比较熟，何况他们向来生源不足，我家憨娃去读很容易。谁知今年第一年严格落实均衡教育，划片招生。先前答应得好好的，听说我家不是那个片区的硬生生被拒绝了。真是不爽，子弟读个书还这么难。后来费劲周折，校长答应试读一个星期。
（三）第一周S小试读
9月6日去S小试读，早上和他爹带着他一起在校长室面谈了几句，估计新生里他独获此殊荣。一中午忐忑不安，不知他会不会有事故，又担心老师忙不敢打电话咨询，不停的看手机。
11点多一点老师来电便便搞裤子里了。该来的终于来了！火速在办公室找了个新塑料桶，拿了纸巾，骑上电动车去S小善后……
第二天第三天老师说还乖，我开始松懈，放心啦，以为憨娃可以好好呆下去！
第四天老师发了惹同学的视频，晚上联系老师得知家长告到学校去了。
周末收到试读不合格的消息，我整个人都崩溃了，眼泪像断了线的珠子止不住。我从小在校园长大，教育圈就是俺家，从来不曾想过自己的娃读个一年级都这么难。
（四）第二周再回L小
周一一早去我们学校和校长沟通，找班级联系班主任，两个学校来回跑办手续。心里依然一点底没有，不知道憨娃会是什么表现。
他十点进班，午饭时又跑来办公室找我，赶不走。只有带到我们班一起吃，于是头两天吃饭时因为和他周旋我的早饭午饭都没顾上吃，上楼梯时感觉脑袋在转，似乎随时都会倒下。
憨娃倒是很逍遥，上午在我办公室玩了一节课，下午又玩了一节课，办公室的其他老师也赶不走他。于是我的办公桌成了战场，一片狼藉。
第一次升旗，他还没找到感觉，我只有也不参加。陪着在操场、教室、食堂晃了半上午，才肯进教室。我算是长舒一口气，赶紧去上个厕所。等我一回办公室他已经在我的位子上等我了，好说歹说不走，被徐老师强制性抱去他们班教室，一会儿又回来了。
不知道憨娃到底需不需要陪读老师？真的需要，又去哪里找呢？这都是问题。试探着联系了两个，都没空。
（五）适应过渡期第三周
第三周上课时间没赖在办公室，算是有进步。下课来看看妈妈，打了铃牵着手喊走就走了，心里算是舒坦一点。变乖了！
吃完饭又遛到办公室不走了，心慌慌！我的老心脏整个被憨娃操纵了。很无赖的去找他们老师喊他进教室……一年级老师本来就忙，憨娃还要添乱。
一连几天吃饭时都没找我，痛痛快快的回归一日三餐。这天和学生一起吃完牛肉拌饭，舒心的回到办公室，憨娃在啃我桌上的面包，顿时觉得肚子里的牛肉饭一点都不香了。火速找到六年级的郑同学带他去食堂找自己班级。郑同学长得有点像他哥哥，敦敦实实的，比较严肃，他不敢造次。
（六）第四周基本跟上步伐
“周老师，你家娃怎么不来找你了？”
“这就是我想要的！他上他的学，我上我的班。”
总算是知道跟着自己班的大部队走，他们老师真的很有魅力，能吸引住他！午饭后我都会在楼上寻找风景——他一个人在班级队尾东转西转慢慢走，时而蹦蹦跳跳，掉远了就使劲跑一段，追上去。
（七）妈妈的话
如果和班级别的孩子比，妈妈会有点沮丧。我决定做个快乐的妈妈，和他自己比，进步很大呢！
开初回家都是背着个空书包的。后来知道要把书全部都装进去，可是太重了，背不动直接把书包扔在操场，刘校长帮他拿了好几次。妈妈拿出几本基本不用的书，现在他天天背着书包站路队回家很开心呢。
憨娃在教室坐住了，没下位子。还积极举手呢，真不错！
憨娃特别喜欢听徐书记的故事课，还跟着去隔壁班蹭故事呢。我告诉他，因为他在班里进步最大，所以徐书记奖励他，带他去隔壁班上故事课。憨娃听了我的话笑得很灿烂。
憨娃的试卷上做了好几道题呢，还做对了，他最会做连线题。他还说考试不能考零鸡蛋，要考一百分。
憨娃，天天进步吧！我们都为你鼓掌！
