有创造力的人的特点及其创造力的练习方法

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马云说，让孩子每天玩一两个小时会更聪明。

西方的谚语也说：只工作不玩耍，聪明的杰克也变傻(All work and no play makes jack a dull boy)。

可见，玩是培养聪明孩子的重要训练方法。其实，玩也是训练创造力的重要方法。专心只读应试书的孩子缺乏玩耍的时间，缺乏创造力。

有创造力的人长啥样？如何训练创造力呢？

约翰·亚当指出了有创造力的人的七种显著特性：

聪明

强烈的自我激励

辩证思维能力

好奇心

独立思考能力

不能太内向，也不能太外向

兴趣广泛

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美国工程院院士托马斯·萨蒂教授在《创造性思维》一书中介绍的方法虽然是针对成人的，但对于孩子创造力的训练也具有重要借鉴和启发意义。

每天提出新的问题。总在问询的头脑是有创造性的、活跃的，这种头脑也在不断扩大它的意识领域。

了解自身专长以外的东西。看似无关的知识，往往可以用于一起解决问题或创造新的产品和服务。

避免僵化的做事方式。克服固定的想法并寻找新的观点，尝试新的方法。试着对每个问题找到几个解决办法，试着培养为了更好的想法而放弃原先想法的能力。

头脑要开放，要乐于接受自己及他人的想法。新的想法是脆弱的，要积极聆听，抓住任何尝试性的，半成型的概念和可能性，一个新的想法很少是完整的、成型的，要包容接纳那些看似疯狂、牵强、甚至是愚蠢的想法。

要观察敏锐。寻找新事物、情况、过程想法中的相似，差异及独特和突出的特征。形成的新联系越多，你想出新的具有独创性的组合和解决方案的可能性就越大。

要有业余爱好。尝试那些动手的爱好，这可以让你放松并提高自己创造性地解决问题的能力，这在工作中非常有用。同时，通过玩游戏和做拼图、字谜等智力游戏和锻炼，你的大脑会越来越聪明。

增加你的幽默感，笑点低一点。这有助于你以适当的角度看待自己和问题。幽默感可以缓解紧张，越放松就越有创造力。

采取一种冒险的态度。对于创造力来说，没有什么比对失败的恐惧更致命的。