第二次尝试

这是第二次在学校给老师们讲课题研究，相比第一次应该多了更多的成熟和侃侃而谈。课题做的多了，起码流程是熟悉的，不需要再写逐字稿来确定自己要讲解的内容。

只是太细致的东西，比如核心概念界定呀，创新点等等，具体如何做，真的还是需要理论的积累的，自己还是讲不透的，需要好好琢磨。