随记三

2017.10.22

浑浑噩噩，冷冷清清，最近的生活状态不是自己想要的。

学车这件事，一直在拖着，从上大学拖到大学毕业，从毕业拖到上班，现在是实在拖不过去了，毕竟开车在当今社会已经成了一项必备技能。在驾校教练第n次的催促下，我上周末决定开始我练车的征程。练车两天，我终于明白为什么学出驾照的小伙伴们都那么嘚瑟的晒出自己到手的驾照，还真不是那么好拿的，再加上我凑巧搭上改革的逆行车，练车两天，我是头疼背疼屁股疼，加之没休息好引起的并发症发烧咳嗽嗓子疼，我光荣且成功地挂掉了，在练车第二天摸黑儿回家倒头便睡。我最最看重的脸也不要了，实在是没有力气洗啊。

第二天一早发现马上要上班了，我还什么都没有准备好，着急忙慌的收拾了收拾便出发了，来到学校，还好赶了个大早儿。虽然看到张张充满活力又灿烂的笑脸，也没能阻止嗓子疼，连水难以下咽带给我的痛苦。

来到教室，说好提醒自己不大声说话，也食言了，一见到可爱又可恨的孩子们我就控制不了我自己了，咆哮过后，孩子们在认真的读书，我才稍稍有一点儿空隙考虑一下自己的嗓子去接了杯水。还好今天的孩子们都比较懂事儿，没有犯晕，还好今天他们的状态不错。

结合其他学校背诵古诗的情况，和我们班孩子的背诵能力，今天我正式在班级里实行了每日一诗活动，中午效果稍微差了些，孩子们记得还不是很熟练，有一半的同学背诵完成了，而到了下午，已经有超过百分之九十五的孩子已经把诗完全背诵下来，这让我感到比较欣慰，看来，这个方法的确可行，毕竟他们这个年龄阶段是人生中独有的记忆最佳期，而且这时候背诵的东西大都不会忘记，记忆性是永久的。俗话说的好:“熟读唐诗三百首，不会作诗也会咏。”这是古人的经验之谈，相信，如此坚持下去，长此以往，孩子们的古诗文水平和记忆力的提高也指日可待。

放学的时候发生了一件糟心事儿，领导居然让我跟着去某中学学习图书管理，我感觉自己实在是兼顾不过来，班主任又带语文而且是中年级作文刚刚起步，孩子们又分过一次班，班里孩子们的水平参差不齐的，我又是个新手班主任，如果再让我干图书管理员，我觉得是万万不能的，干不来，能力实在是达不到啊，我一时气愤去找校领导讨说法，却不但没有自己推掉而且差点儿把一起新来的小孟也拖下了水。后觉一时冲动，有些过分，就找领导再次沟通，还好结果比较圆满，保全了别人，自己，委屈委屈着点儿吧。毕竟事出有因，如果不是因为我太急切的想带我们班的孩子们去图书馆看书这种事情自然找不到我头上来了就。

办公室重地，新手说话需谨慎！