2019-01-10

hello安涛很高兴以这种方式和您见面，不得不佩服树博老师的奇思妙想，并帮我们把钻戒丢过栅栏！谢谢树博老师！

回到我的作业，和您交流您的视频作业，您的作业运用了总分总的结构，开始告知大家分享的主题是，经常清理大脑，接着运用自问自答的方式引出为什么分享这个主题，清晰明了。中间用自己上班找车的经历描述一个没有清理大脑的你的一个故事。最后您得出的结论是，大脑是CPU不是硬盘，所以要经常清理大脑，在这儿您回扣了您的主题的同时还不忘号召小伙伴们清理，经常清理大脑，更高效的做事情。整个演讲结构完美！在我看来，您的整个视频作业还有四大亮点

1、三分钟完美的时间把控，一秒不多一秒不少、如此极致的时间把控可以想象您不知录制了多少遍，才有这样一个神奇的三分钟出现。

2、整个视频作业的呈现很有亲和力，特别是您的笑容，一打开视频，你阳光灿烂的笑容，和标准的带着磁性的男中音同时冲击着我的眼球和我的耳朵，让我迫不及待马上要看下去。

3、手势自然到位，也是您说到找车时，左找右找，前找后找呈现了当时早车的动态，您手势的呈现力太棒了！

4、第四个亮点呀，也是含金量最高，最有价值的地方，嗯，我听了您的演讲，我感同身受，我相信您所说的，有马上要清理自己大脑的冲动。这链接了观众，击中了观众的痛点。

很棒的视频作业！

安涛，如果我是您，我会把故事的重点放在描写您到终点站，发现车子不见时的紧张心理的刻画，比如，"我一下就紧张了，一股凉气从头顶直窜到脚底，直冒冷汗，我不停的边擦着汗，努力的在大脑里搜索着我的车子有可能在哪儿，此时我的大脑装的东西太多了，根本就搜索不到"这样是不是可以让整个故事重点突出呢？

以上是个人建议，仅供参考，这就是关于今天作业的交流。

安涛，和您初识是在去年11月的6个2.0天使班的毕业典，当时吸引我的是您的微信头像：一匹奋蹄疾驰红棕大马疾驰在白雪皑皑的雪地上，我觉得您就是微信头像中这匹高头骏马。