坚持不懈,日有所进。第九次课作业。

2019-07-07  本文已影响0人  王花花沈绿绿

  在学校,对于多动的孩子的“不公平”是司空见惯的,这个只是从家长的视角的观点,孩子因为自控力差,因为不能按时完成任务而失去应有的机会,我真真切切感受到的是歧视。在老师那边他们已经很尽力了,不会花费更大的力气去提携一个不能配合的孩子。我很理解老师,一个连家长崩溃时都想放弃的孩子还能要求老师什么呢?可是作为家长我不能放弃,崩溃过后要一如既往的关爱和鼓励,尽自己所能的帮助他。

  孩子是自己的,坚定他会好,带这个决心让我今年有机会报名倪老师的初级师资认证班,我报名的目的就是想通过不断的学习和思考,帮到自己和孩子。9节课学习输入了很多。想想我自己,孩子现在经常与我对立,还好未发展到违抗,幸亏有倪老师让我学习如何深度改变,孩子的情况就是我不会控制管理情绪,为了解气,会说气话,说一点没意义的绝对的气话。当学习情绪管理这一课,才明白原来情绪的管理60%在于觉察情绪,我总是盯着孩子的行为,没有去思考孩子的认知和背后的真正的原因,好吧,我自己先换个想法,我就把饭做好,少说话,坚决不给急的理由和借口。还要学习和孩子温柔的说话,这个确实照着镜子刻意练习了许多次,镜子中自己的表情很可怕,太拘谨和严肃,先从面部表情改起吧!第二改变自己不能总是情绪波动太大,对孩子屡次出现的问题需要做惩罚,屡次才警告,一次犯,想自己教明白了没有,孩子对这件事情的认知是什么。再犯一定要告诉孩子是想帮助他,同时调整自己的情绪扛得住把他当成别人家的孩子,探索解决的方案。三犯,进行讨论,学习像记者采访那样,少说,多听孩子说。就是倪老师说的,给孩子提供一个环境,让孩子说话。

沟通和倾听这一课,太深刻,认真听了倪老师讲解的内容和老师给的案例启发了我,1,对孩子一直的控制欲,总想让他听我的,让他做我认为对的事情。2,期望还是高,与孩子实际能力有差距。3,对孩子不够尊重,不是平等心态。反思后,我和孩子沟通,我说给你一个特权,你觉得我话多时,就告诉我停。我要做一个善于倾听的家长。孩子很高兴,感觉自从他有了这个特权,快乐的情绪越来越多。只有更多的自我学习和提高才能更好的帮助和管理自己的孩子。学习沟通这一课,对孩子每天不能按时完成作业进行了分析,我说每天咱的时间和精力是有限的,回家先要完成作业,才能做其他事情,与孩子制定作业时间任务表,执行到位。告诉孩子每门功课应该怎么学,如何一层一层去做,比如学习语文先要梳理字词,然后去再去做卷子。阅读是要认真读,读准确,慢没有关系。这些都用到了沟通的技巧,虽然慢,孩子还是在点滴进步。

孩子开始进入青春期了,感觉他的逆反更明显,情绪难于控制,有时我不理解他瞬间爆发的原因。我仔细想,我的孩子从小受到太多的批评,来自父母老师同学,积累了太多的负面情绪,变得敏感,自卑,一旦觉察到一点责备批评,立即就和过去的负面体验链接,我需要接纳接纳多的接纳。经常带孩子一起爬山的队友夸我心态很好,学习了情绪、沟通和倾听的课,我自己也感觉与以前比确实平和多了,但是也会有感觉崩溃的时候,但是我学会了觉察,然后提醒自己,换个想法,怎么去解决,倪老师说要和孩子经常来些幽默,我想多传递给大家积极快乐的东西。我的孩子也有很多优点,比如篮球打的确实不错,比如身体健康,我要相信孩子,他能行。只是我要付出超常的努力。

倪老师带着大家学习了较难的辩证思维课,用好这个工具不容易,通过课上案例练习,学习从坏事中找好的方面,感觉自己更从容淡定些了,遇到问题,会马上想那个塞翁失马焉知非福的故事。这个工具还需要再多的练习,担心自己有了阿Q精神了。

  成长型思维模式和固定性思维模式两种思维模式的识别和学习。

结合自己孩子的实际情况,孩子在学校是被贴了很多的标签的,我曾经做法是他真的是那样不好的,我就是急躁的处理问题,没有帮助孩子层层分析。现在我想练习有成长型思维模式去处理面对的困难,困难是暂时的要帮助把孩子身上的标签一个一个撕掉,这个不容易,当事情发展的不顺利,当遇到人生遭遇重大挑战的时刻,提升自己并坚持不懈。

  比如孩子会被老师贴上爱走神的标签,我说首先你不是一个爱走神的孩子,你看你在打篮球,看电视,看电影时有多专注。孩子说看电影,打篮球不像是在上课学习那样怎么办,我说如果按照现在这样会陷入哪些问题,耐心听孩子说,老师会怎样怎样批评,同学会怎样怎样嘲笑,该学会的知识没学会,考试成绩怎样怎样差......,妈妈我知道了,我要在课堂上加倍努力,看着老师,跟着老师的思路,才可能学好,考好成绩,同学老师自然会改变对我的评价。帮助孩子分析后,肯定他是有学习能力的是不走神的,需要的是面对困难,想办法,要坚持不懈。

  有了成长型思维的认知,当孩子为写作业烦躁时,以往我都会不耐烦的说:“别写了”,我现在会和孩子说,你能做多少我都能接受,妈妈希望你为自己努力过,当你相信自己努力了,你会对自己满意,妈妈会永远支持你。

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