不断的选择与放弃中走出自己的路（补9.05）

这个计划没有下文

送完匀去学校后，一直想着她退队的事，不忍心头一紧悲从中来。羽毛球是她最喜欢的活动，从没见她那么在乎过一件事。昨日放学回家告诉我她决定退队，我是极意外的。虽然此前我一直怂恿她，但她很坚持。怎么这么突然答应了，是我强势客观理性的分析让你屈服了，还是自己认真思考权衡后做出的选择？孩子的思想没有成人透彻，我虽建议她放弃但又不想她轻言放弃。我有点害怕，怕自己担不起扼杀她童年兴趣的责任，怕她在现实面前低头，怕她将来会怨我。这次放弃让你我的心都无比沉痛。

羽毛球训练占用她太多时间，每日都很晚才到家，9点就困倒桌前。她饮食极不均衡体能也跟不上，身体的硬件条件还差很远，唯一就是灵活跑的快。开学前我重新调整计划，取消了外教课暂停了美术课，为阅读争取更多时间。我一直想为匀找一个好的平衡，我找新调任的主科老师说明匀的特点，希望他们提前布置作业，让匀可以在课间利用时间做一点。又找羽毛球教练申请可否提前半小时下课。任科老师答应早点布置作业，但球队不能提前下课。也能理解球队是非常讲求纪律的。

昨日中午她还说10月要打比赛，我言辞犀利再次跟她分析利弊，她翻个白眼自己躲房间里生气去了。我的强势是因为她的坚持，其实心里并不想她退队，如果想打球首先不能影响学习，好好训练拿点成绩回来。我也为她而感到骄傲！但如果在球队只打打玩充当个陪练，那就浪费自己宝贵的时间了。兴趣对她来说是最重要的，她的生命力，热情都因兴趣而来。当她最终答复这个抉择时，我却纠结了。我反复问，你真的想好了？深思熟虑过的？好不容易攒的四套队服再也不能穿了，不能在人前显摆你的骄傲了。跟其他孩子一样上下学……

匀说:"我想了一堂课了，科学老师问我问题都没答出来……我不想做陪练，不想只和J同学打球，他们从来不换人……球队的衣服我可以平时穿……教练从来不夸我……"转变也太快了。她让我给教练发微信转告退队的事，我编辑好语言给匀看，匀感叹的说：“哎，教练会不会伤心啊！”她没忍心按下发送键却让我发，整晚问我发了没有，教练怎么回复？我一直等到匀睡着我才把那段文字发给教练。匀是有心思的孩子，会用无所谓掩饰内心的起伏，表面没心没肺大事心里有谱。

开学前匀还想着秋季要去打比赛的事，她特别想打入市里。暑假出去玩她穿着队服，开学不用训练的这两天她也穿着队服，这是她的骄傲。但我却依然用尖锐的字眼刺激她的热情。我也很矛盾，运动很重要，放弃校队不是太明智的选择，这个决定太残忍，不知道她会不会伤心难过，我很愧疚但别无选择！

所有的放弃只为腾出时间来做课外阅读为语文打好基础。我觉得付出很多却多收效甚微，感觉无比挫败，这种情绪压力也影响着她。哎，一入小学深似海，从此闲乐是路人。这本不是我的初衷，但现实面前都得低头。

下午你都经历了啥？

感觉失去了很多！

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