[教育教学]阳光里的孩子最可爱

[教育教学]阳光里的孩子最可爱

下午回家，听孩子聊了班上的一件小事，感慨颇多，写出来与大家分享。

事情倒不是很大，但因为这件事，他们物理课却没有上成。听她说，物理课前，物理老师将实验设备拿来放在讲台上。上课时做实验，发现一个重要部位的螺丝被人卸掉了。没了螺丝，实验装置形同虚设，实验做不成了。老师很生气，问：“哪位同学拿了螺丝，赶紧拿回来。”没人啃声。老师在教室查询了很久，直到下课，也没有找到螺丝的下落。物理老师生气地离开了教室。

听完孩子的叙述，我问孩子：“螺丝是在教室被学生卸走的吗？”孩子的回答非常肯定，她说：“物理老师刚刚在隔壁教室上完课，实验设备直接拿来我们教室的。”我又问：“你们知道是谁卸的吗？”她说：“我没有注意，课间我写作业，没看到。”我又问：“有人看到了吗？”孩子的脸上写满了愤怒，她愤愤地说：“肯定有人看见，只是都不想上课罢了。””老师没讲课，那你学懂没？“我只好转换话题。”“我去找老师了，劝他别生气，然后把那一节知识问了一下，老师给我讲了一遍。”孩子的情绪平复了许多。“你做的对，老师会为有你这样的学生欣慰的。好，去写作业吧！”我肯定了孩子的做法，打发她去学习。

忽而想起了很久以前的事情。也是在某一天，我去给学生上课，走到教室门口，我发现教室的门被学生锁了，只有几个班干部站在教室门口。问班干部学生呢，班干部说，跑了。后来调查得知，学生将教室门锁上不想上课，有的藏在厕所，有的藏在宿舍，有的藏在操场......那一段时间 ，老师上课教室们被锁的事接二连三地发生，甚至一个上午，有三、四个班级的门都被锁了。这样的事情学校是怎么处理的我已经不记得了，只隐隐有些印象的是恶作剧的孩子一个个被家长领回家教育去了。此后，再也没有发生过上课锁门的事。

其实，无论是眼下发生的卸螺丝事件还是早先的锁门事件，都隐射地是孩子的问题。对学习没有兴趣，上课无所事事，想找点乐子提升关注度......他们干的事情，猥里琐气，偷偷摸摸，不敢见光。这些孩子，胆子大，脸皮厚，有一定数量的追随者。那么，遇到这样的熊孩子做出的事情怎么办？记得我当时特别气愤，但究竟是怎么做的已经不记得了，好像校长还助了我一臂之力。如果现在再遇到这样的事情，我好像还是束手无策。能怎么样呢？好的是，我们为了保护教师和学生，在教室安装了摄像头。想着有监控，孩子们能自律一些，可照样有孩子用衣服盖住摄像头，让监控无计可施。哎，遇上这样的熊孩子真是让人头疼！

有时替熊孩子想想，也不用那么折腾。不想学习，可以，不妨大胆地说出来，我们可以做些有意义的事情。阳光下的孩子最可爱，走出狭小的天地，收获属于自己的成长！