为什么书呆子不受欢迎——《黑客与画家》读书笔记（一）
深度剖析书呆子为何不受欢迎，给你一个匪夷所思的答案。
以前书呆子在我们眼里是一种什么形象？
中学时期，读书的多的人很容易被人们看成是书呆子，以前我们总是以为书呆子就是不喑世事，似乎跟情商扯不上任何关系，与这个世界格格不入的那群人，做什么事情都是按照定理来，但基本也是知道的最多的那部分人，考试的时候很容易就能拿到前几名的那种。
他们并不想受到欢迎，因为心里有更伟大的事情要做。
实际上“书呆子”往往和“高智商”成强烈的正相关，所以往往书呆子智商很高，但是如果真的书呆子的智商很高，为什么不能找到受人欢迎的方法？原因就是因为他们根本不想受人欢迎！怎么样，想象不到吧，他们并不是只是会看书不会社交，而是他们根本不想社交。
在学生时代，聪明是一件无足轻重的东西。智力在大家心里的分量远不如相貌、魅力和运动能力的分量。你再想想，中学的时候有多少人拼命地想保护自己的发型就知道了。如果联想一下现在的社会，被人戏称为“看脸的时代”，难道成年人一样不看重智力因素了吗？难道成年人的心智已经降到一个中学生的程度了吗？
既然智力因素并不是受欢迎的原因，所以聪明的小孩也不会因此受到比普通孩子更多的欢迎。而那些书呆子追求的是更重要的事情——聪明。他们的注意力都放在读书或者观察这个世界上，而不是放在穿衣打扮、开晚会上面。这都是受父母影响，书呆子被教导追求正确答案，而受欢迎的小孩被教导讨人喜欢。仅有很少聪明的小孩，能够分配出足够多的心思，去关心如何让自己受欢迎。他们往往碰巧有俊俏的外表、运动员的体格，或者受人瞩目的兄弟姐妹（这不就是现在的韩剧男主角的形象吗）。不然的话，你就别无选择，只能成为书呆子。这让他们获得了更好成绩，也让他们有更伟大的想法，比如设计出奇妙的火箭、写出漂亮的文章、理解编程原理……
在一个人产生良知前，折磨就是一种快乐
要是不受欢迎仅仅意味着不受到关注，书呆子们可能觉得还可以忍受。不幸的是，在学校里不受欢迎意等同于被歧视和被欺负。为什么会被歧视和被欺负？一般来说，成年人就不会去欺负书呆子，为什么小孩子会这样做呢？一部分原因是，青少年心理上还没有摆脱儿童状态，许多人都会残忍的对待他人。他们折磨书呆子的原因就像拔掉蜘蛛腿一样，感觉很好玩。在一个人产生良知之前，折磨就是一种娱乐。如果你不能理解这部分内容，那你肯定见过抱着三五岁小孩的家长脸上会有星星点点的伤痕，这些当然是一个还没有良知的孩子做的。
继续深入思考产生这种情况的原因——等级制度
在任何社会等级中，那些对自己没自信的人就会通过虐待他们眼中的下等人来凸显自己的身份。那些欺负书呆子的人会把书呆子当成共同的敌人，通过虐待书呆子而凸显自己身份。那些真正受欢迎的人，他们不需要靠踩着书呆子的肩膀垫高自己。大部分的欺负来自于下一等级的学生，那些焦虑的中间层。麻烦的是这样的人数量庞大。
其他人都是疯子，他们的疯狂源于到处都是一片可怕的无聊
书呆子的不受欢迎跟环境因素有很大的关系，真实世界中的书呆子并不是这个样子。真实世界的评判标准是对于你每件事情产生的实际意义，而真实世界足够庞大，即使书呆子是少数派，他们也能聚集起来，形成自己的社区，这时候智力因素成为了被看中的东西（比如门萨协会，并不是指门萨协会的人是书呆子哦）。这些聚集起来的高智商的书呆子产生了可观的力量，比如比尔·盖茨。
他们与别人不一样，不把所有时间都用来玩一种耗尽全力但又毫无意义的游戏。给人的感受像是一个被重新塞进中学的成年人，在某种程度上说明书呆子思考的东西已经领先了一步，即使他们根本不能融入学校里的这个圈子，真正让书呆子不能融入的原因是其他人都是疯子，他们的疯狂源于到处都是一片可怕的无聊。
深度解析在两种社会下的孩子能发挥的价值截然不同——最本质的原因
书呆子被欺负还有另一个糟糕的原因，那就是我们没有工作，不能发挥我们的才能，没有身份证明，而我们所做的事情根本是无意义的事。我们从事的练习都是干什么？学习中遇到的文字是专门为考试设计的，目的是为了出题，我不是讲清楚。
工业化时代前，14岁的儿童会以某种形式的学徒工作，是成年社会的低级成员，在接受成年人技能的传授后会成为某种工匠，从学徒开始就能创造价值。而在工业化时代以后，一个大学生要在23岁左右才能开始全职工作，医学博士甚至会在30岁左右才开始工作。青少年对生产活动毫无用处，除了充当廉价劳动力，青少年几乎在所有行业都是净损失，而最有效的解决方案就是把青少年聚集起来——学校。
学校并没有做好教育这件事
学校的使命据称是教育儿童，但是并没有外界压力的监督他把这件事做好。所以，大多数学校的教育质量都很糟糕，孩子们根本不把学习当回事，就连认真读书的孩子也是如此。许多时候我们的老师也是，都只是做做样子。除了每天把小孩关在一个地方几个小时，学校没有其他的真实目的，多以学生内部形成的这种关系也就很自然了。校园生活的两大恐怖之处——残忍和无聊。公立学校的平庸不只是让学生度过了不快乐几年，还带来了严重的后果，这种平庸直接导致了学生的叛逆心理，使他们远离那些原本要学习的东西。
许多人和我一样，都是在高中毕业以后才开始读那些中学指定读物，但我错过的不只是几本书。我们对很多美好的字眼都嗤之以鼻，比如“人格”。“正直”，因为成年人贬低了这些词。在他们嘴里，这些词似乎都是同一个意思——“听话”。一些孩子因为具备所谓的“人格”和“正直”而受到夸奖，可是他们不是呆的像一头大笨牛，就是轻浮的像一个不动脑筋的吹牛者。如果“人格”和“正直”是这个样子，我宁愿不要它们。
校园生活真正的问题是空虚，除非成年人意识到这一点，否则这个问题无法解决，可能意识到问题的成年人就是一个书呆子。书呆子并不是一个失败者，他们只是在玩一个不同的游戏，一个接近于真实世界的游戏。成年人明白这一点。成功的成年人，几乎都声称自己高中属于书呆子。对于书呆子来说，意识到学校并非全部的人生，也是很重要的事情。学校是一个很奇怪的、人为设计出来的体系，一半像是无菌室，一半像是野蛮的洪荒之地。它就像人生一样，里面无所不包，但又不是真实的样子。它只是一个短暂的过程，只要你向前看，你就能超越它，哪怕现在你还是身处其中。
没有事情可做，就是最可怕的生存环境
如果你觉得你的人生糟透了，那不是因为体内激素分泌失调（你父母相信这种说法），也不是因为人生真的糟透了（你自己相信的这种说法）。那你因为你对成年人不再具有经济价值（与工业化社会以前相比），所以他们把你扔在学校里，一关就是好几年，根本没有真正的事情可做。任何这种类型的组织都是可怕的生存环境。你根本不需要寻找其他原因就能解释为什么青少年是不快乐的。
