2022年5月2日《儿童纪律教育》培训感悟

                                孙晓然+春蕾二幼

父母是孩子学习的榜样，孩子是父母的复制品，孩子成长的同时，父母也在成长。

1.榜样的力量

想让孩子成为积极快乐的人，我们父母首先也要是积极快乐的，家庭的氛围更应该是和谐的。因为我们是孩子的榜样，也可以通过做家务来教育孩子。（“教育”不单单是在课堂上，家庭中也有教育的机会，我们应该把握住每次的机会）

2.“言传与身教”

“言传”只是我们每个人都可以做到的，只是用嘴巴汇成语言说出来，怎么怎么样子好，我们应怎么怎么学习，这样的话对于孩子来说，可能是“唠叨”；“身教”是我们用自己做事情的动作，形态和情绪来感染孩子

3.关爱他人我们的爱和关心要普及到我们周边事和物，久而久之孩子也就学会到去用心的关爱他人；宽容接纳尊重他人，接纳他人的脾性和习惯，尤其是我们和老人一起住的，一定要学会接纳。并做到“出必告反必面”让家人知道我们去哪里了，干什么了，什么时候回来，让家人知道我们回来了，不用让他们担心惦记。

4.想教给孩子的和正教给孩子的事情是截然不同的，“想”是我们想到的“好”，而“正在”做的，不一定是可以让孩子学到我们“想”让他们做的

行动：可以给孩子一些学习的正确认知的动画片。倾向于暴力的可以给孩子杜绝，回影响孩子对事物辨别真假有干扰。

我要改掉我爱唠叨的习惯，我要管住嘴迈开腿，动起来以行动来影响我家两个宝。