读书笔记：《智识分子：和这个世界讲讲道理》

              做个复杂的现代人

        未来社会发展有三个趋势，第1个趋势是世界越来越复杂。第2个是人们的工作方式发生了明显的变化。我们已经迎来了一个不换思想就换人的时代。第3个是尽管所有人的物质生活都在改善。整个社会阶级分层却正在扩大。今年有关贫富差距的研究都在强调一个观点。穷人跟富人最重要的差别并不在于金钱数量的多少。甚至不在于得到机会的多少，而在于文化和观念。世界越来越复杂，越来越不容易理解，人工智能又在逼着我们换脑子，在这样一个局面下，贫富差距怎么可能不越来越大呢？这三个趋势将对我们构成极大的挑战。可以说，只有少数人具备了现代社会的制是大多数人的思想仍然在传统社会，有的甚至停留在原始社会。

怎么迎接这思想上的挑战呢？

第一步是听取专家的意见。理工科的专家，局限于某一特定小领域。恐怕往大了说不足以做公共决策，往小了说不足以明白人生。那么听文科专家的行吗？文科专家经常认为自己无所不知，他们行走江湖，不是靠理性，而是靠理念。

什么才是理性的态度呢？知道过犹不及，该左左该右右，时刻为寻找最优值进行调整。起决问题的关键往往不在于你有没有一个高大上的理念，而在于度，在于数字。复杂世界中，几乎任何东西都有利有弊。用与不用，不仅仅有看这个东西好不好，还要看你能承受多大的价值和代价。

专家，其实分两种，狐狸型和刺猬型。所谓的刺猬型专家非常深入地了解自己的小领域，他们都有一个“大主意”。狐狸型专家则对什么知识都了解一点，有无数的“小主意”。刺猬式的思维方式是进取的，只知一件大事。在简约的名义下寻求扩大此事的解释力，以掩盖新的案例。狐狸式的思维方式更加折中，知道很多小事，与瞬息万变的世界保持同步，满足于根据时代找出合适的解决之道。狐狸预测的准度远远超过刺猬。真正有见识的是狐狸。

智识分子，所谓的智识就是有智慧有见识。现代知识分子，不一定有智慧和见识。

我们通常说的专家，分两种，一种刺猬型，一种狐狸型，智识分子就是要做狐狸，不要做刺猬。美国学者泰特洛克，用统计问卷的方法，发现了狐狸思维，相对于刺猬思维的种种特点。值得我们作为美德，甚至座右铭列举出来。

狐狸乐于接受新的信息。

狐狸对自己决策的信心远小于刺猬

即使做过决定之后，狐狸仍然想从不同的角度进行再思考。

狐狸总爱不断修正自己的预测。

狐狸也许并不像刺猬一样，对某个特定领域无比内行，但是他的知识面宽得多，了解很多事。

狐狸对很多事情持怀疑态度。

当考虑冲突的时候，狐狸能看到双方可能正确的方向。

狐狸喜欢与观点不同的人打交道。

狐狸在工作中并不追求明确的规则和秩序。

狐狸喜欢有多个答案的问题，他们在解决问题的时候，常常能发现多个选择。

总而言之，狐狸眼中的世界是复杂的。

世界任何时候，需要很多刺猬来提供观点和建议，但是刺猬在科学决策中真正地位只不过是个吹鼓手和工具。狐狸才是这个越来越复杂的世界，真正宠爱的人。这意味着我们不能满足当某一方面的真才，而应该广泛学习各种知识，掌握通识。想要解决社会、经济和生活问题，不能追求掌握一个一劳永逸的正确理论，而应该追求掌握一系列不同流派的思维方法。十八般般武艺，多多益善。

这其实正是西方所谓的自由技艺教育的意义所在。自由技艺有点像中国孔子那时候提出的六艺，认为是一个自由的城市公民所应该掌握的若干基本学科。这些学科有文法修辞，逻辑，历史天文学等，都是一些不能直接作为一门手艺出去赚钱，但是可以提高一个人思想建设水平的素质教育。

素质教育可以把人变得像个上等人，人们幻想自己的孩子，接受了素质教育，长大以后就可以跟外国友人聊一聊《傲慢与偏见》这种世界文学名著。跟商业伙伴打打高尔夫球，彰显贵族气质。

难道素质教育仅仅是化妆品吗？

自由技艺的本意其实有很强的实用性。这个用处是为了学习怎么做决策。只有自由的人要为自己的生活做主，要对公共事务发表意见，才需要做决策。

自由技艺是统治者和拒绝被人统治者的学问。严肃文学可以让人学会体察他人的感受，了解真实世界中不同类型人的生活。逻辑可以让人学会推理和辩论，文法修辞可以让人学会怎么用语言，争取别人的支持，历史可以让人学会借鉴前人的经验。数学可以让人学会取舍，天文学可以让人对世界的自然规律产生敬畏。这些学问不是什么用于打扮及被别人审美的教养，这些都是大人物办大事的实用技能。

所谓的自由技艺训练的不是贵族品位，而是真贵族，社会的中流砥柱，是精英。自由技艺，并不是告诉我们什么放诸四海而皆准的真理，而是提供一些寓言故事，名人典故，思维套路。你掌握的套路越多，办事的时候可供选择的思维就越多，真遇到什么事情，应该用哪种套路去解决，这没有任何程序性固定办法，是一种艺术，只能自己选择。

总之，现代社会简单打不过复杂，只有复杂的人才能打败复杂。

后记：见多识广才能博观约取。