2017年10月11日

        今天我们继续进行科学小组的实验，放学之后我们准时来实验室。

        丁老师让我们做纸质高塔的实验，我们和几位四年三班的同学为一组，老师为我们准备了一大堆的材料。纸质高塔有好几种制作的方法，如圆筒状、棍状、重叠状等。

        今天我们实验圆筒状，我们选择的底座是用一个圆锥体的方式。实验开始了，我们抱着急切的心情，拿起桌子上的工具，迅速地开始制作的过程，但是我们这几个四年二班的同学却一头雾水，刚开始那些同学还兴致勃勃，但是过了一会儿他们去变成了像我们这样。大家都在激烈的讨论着，每个人都有自己不同的想法，老师让我们自己去想，之后，每位同学都按着自己的想法去操作。很快，一节课就要结束了，大家都高兴的曲子自己的作品，但是其中只有两个同学的作品是完整的成品，其中一个同学，就是我。但是我的作品并不被采纳，为什么呢？原来我做的十分高，但是我的作品无法直立，但是可以作为参考，继续修改。

        今天我又学会了很多的东西，真是有意义的实验课呀。