《一线带班》共读81—90

第四章 抓作业

第七招： 用某个平台提交当日作业

第八招：要抓住每一次的“新”。

第九招：桌上贴字条提醒。

第十招：从心灵上去抓作业。

第十一招：抓关键事件、关键人物。

第十二招：考试“泄题”。

管老师总结自己经验，给出的抓作业方法，结合实际情况。觉得抓住每一次的“新”这个方法还能用上，比如，某天我看到一个学生穿了一件好看的衣服，也会夸一下，但比较肤浅，只是局限于表面。管老师的语言格式更鼓舞人心，“新理发新气象”“新发型新人生”。以后，可以仿照。

“后进生最要关注品行。是否诚信，是否欺负同学，是否软弱，是否遵守规则，是否尊敬老师和长辈，是否有一项业余爱好。走不通大学的路，那就培养一个爱好。”“有了一个爱好在管不住的逆反大爆炸时代，大多能平稳地过去。”

管老师大爱，以发展性的眼光培养学生，让学生能够一生受益，不能陪伴一生，但是能在孩子的一段人生历程中给予指引。