【过生活】2020.09.26

秋分：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸

这周我们正式进入了秋分节气，大人们晒着秋天的第一杯奶茶，孩子的秋天从哪里来呢？上周我们在一场秋雨之后去感受温度，发现水的形态，这周我们则根据“蛰虫坯户”这一现象去看看动物们如何向我们介绍秋天。

节气观察：地底下的动物

上午孩子们捕虫器与昆虫收集器到教堂后的圣山寻找昆虫。出发前孩子们都有自己的目标昆虫比如蜗牛、蜘蛛与目标数量，但到了山上发现最多的是蚂蚁和蚊子，于是开启了一场抓蚊子和蚂蚁的活动。渐渐地，当孩子们蹲下来，我们捡到了蟑螂的尸体、蝉蜕、蜗牛等等。回到馆内，我们共读绘本了解地底下还有哪些动物，聊聊动物回到地底下的原因，了解秋分“蛰虫坯户”这一特征。

节气果蔬：山药

这周孩子们的午餐有山药排骨汤，山药是秋天收获的食物，在秋天随着天气渐冷，多食山药有助于我们对抗干燥的冷空气。中午吃饭我们聊到了绘本中的山药形象，吃一块汤里白色的山药，请身边的人听一听山药在口中咀嚼的声音，脆脆的口感孩子们说像是饼干。

下午的点心，孩子们用上周我们一起制作的葡萄酱来搭配吐司。上周趁热吃起来的葡萄酱没有很甜，但今天吃起来却是非常的甜，孩子们开始回忆自己加了几勺糖，建议老师下次做草莓酱的时候要少加一点糖。

中秋活动：兔儿爷

下午进行了中秋活动之一——制作兔儿爷。孩子们看着教室里的墙画，我们聊起为什么月亮每月都圆却只有一个中秋节。这是和古代祭祀以及节气有关。在中秋的习俗中，北方有着兔儿爷的形象，对应的是月亮上的玉兔。孩子们通过熊亮的绘本《兔儿爷》了解兔儿爷对孩子的意义。

制作兔儿爷我们今天用到的材料是面粉，一方面孩子能够知道中国传统的面人儿手艺，另一方面则是通过五感认识面粉，相较于彩泥等材料孩子能够有更完整的体验——看颜色、形状、闻气味、尝味道，朝装有面粉的盆里吹一口气，用面粉给自己画个妆，面粉有各种好玩的玩法。

在制作面团的过程中，孩子们从最开始面粉与水的状态，慢慢地揉，面就黏在了手上，再加水或者加面粉，感受不同的黏度的面团。最后孩子们把面团做成简单的兔儿爷，再把它们吃进肚子里。

以下是在秋分节气家庭中可以进行的内容活动，国庆假期可以和孩子们玩起来！

活动：户外行走，观察昆虫

昆虫、动物对孩子有一种神奇的吸引力，国庆假期可以有一天的户外行走活动，最好是到一个能够挖土刨坑的位置，和孩子一起蹲下来寻找地底下的动物，寻宝结束后记得复原土地哦～

自然中的生命教育，昆虫、花草都是生命。活动过程中可以和孩子一起讨论怎样是爱护生命，如果孩子想要将找到的动物带回家，可以和孩子一起讨论要如何照顾它。离开时将场地复原，也是活动中重要的一环。

祝大家中秋快乐啦～