开上四驱轿跑，驶向诗和远方

图片来自易明教育

      期待已久的校长微课在520的晚上正式拉开帷幕！如没记错，这期课程应该是《认知心理学》后的第一次系统微课，连载的微信微课最后一期《认知心理学》已过去近三年，那时还没有易明，爱芬老师也还在用友，我和我的培训启蒙老师也还都没换东家。

      老味道

      今天的分享依旧是多年前幸福熟悉的味道，老师负责知识分享，学员晒笔记谈收获，老师点评解惑。改变的是学员规模翻了数倍、迭代的是增加了弟子实践感悟分享、另外这种建构主义的田派教学法也升级有了自己的名字——“三浪教学法”。

开上四驱轿跑，驶向诗和远方

      老田如酒，越品越香。今晚的微课虽时间不长，干货却一点不少，印象特别深刻的有专家型导师的五大框架（感知、解释、复盘、决策、处置）、五大阶段（关注内容、关注形式、关注学员、关注状态、自有主张）、两大积累（理论、实践），四轮驱动（祥见上图）等

开上四驱轿跑，驶向诗和远方

      串记忆

      信息引子，调取记忆。今晚的分享，老师的内容让我调取了很多记忆，第一使自己联想起牛师修炼一期学习的场景；第二让牛师修炼十三讲、做专业的学习者、赋能领导力、认知心理学、企业大学校长研修等课程中的一些知识点浮现至脑海进行关联；第三让多年前准时守着手机、拿好纸笔等微课，听后赛笔记、晒感悟的幸福记忆重现。

图片来自2015年田老师课堂

      守初心

      初心不忘，持续迭代。随着坚持学习和经历的增长，能力较过往或有所提升，但也不乏还有“我以为我懂了”的拦路虎，作为怀揣做专业学习者初心的奔跑者，还需时刻保持复盘觉察习惯，确保自己不失好奇心，陷入倦怠停滞死环；作为怀揣成为专家型导师初心的奋进者，还需加强野蛮关联萃取经验积极折腾，提升经验升华理论的能力，提升理论指导实践的能力，提升理论实践融汇贯通迭代的能力！

图片来自田老师课堂

      变方法

        创新方法，提高效率。过往的微信微课，自己是拿录音机一条条录播语音，以满足反复温习的需求，随着科技的进步，微信语音导出软件已出台，可一键导出，借用科技的力量，缩减内容整理时间，留更多的时间进行感悟和实践是个可以考虑的选择；工作中常用文字笔记和电子脑图笔记，虽可以解决大脑中逻辑小孩的需求，却不如手绘图画笔记同时满足大脑的小思、小感、小逻等需求，大幅提升笔记被调取使用的几率，后期时间允许的情况下还是多用图画笔记，多给大脑留下几条被调取的线索。

图片来自田老师微信课堂

        读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，培训路上能遇到“老田”是幸福的，跟随着“老田”读万卷书，带着万卷书的理论和方法论去行万里路实践，路上还伴着“老田”的指导是更大的幸福！感谢无私解惑、授业、传道的“老田”校长。

                                                2019.5.20 晚