读《孩子，请把你的手给我》12

给孩子零花钱有明确的目的：给孩子提供使用金钱的经历，从中锻炼孩子选择和承担责任的能力。

我们需要规定零花钱的支出范围。

随着孩子年龄的增加，零用钱的数量也应该增加，以应付额外的开支。

零用钱不应该成为悬在孩子头上的大棒，对孩子施加压力，让他取得好成绩，或者变得听话。

冲突领域和责任单位

如果我们在要求中带着尊重，维护孩子的自主性，孩子对我们的反抗就会少一些。

孩子会对那些不是命令的简短陈述做出回应。写纸条有时能完成口头意见无法完成的事情。

音乐课：保持家庭和谐

要多鼓励孩子，而批评会扼杀孩子的动力。

孩子需要对他们努力的赞赏，而不是对他们错误的批评。

当父母尊重孩子得感受和想法时，孩子就会考虑到父母的愿望。

童年阶段的音乐教育，其主要目的在于给情感提供一个有效的出口。

孩子最受到鼓励的时候，是他或她知道困难被理解的时候。当孩子面临困难时，同情的理解比起意见、赞扬，或者现成的、即时的解决办法更容易鼓励孩子。