班长总结

一周总结

2018年12月8日

本周班级运转正常，只反映出了以下一个的问题。

［背景〕

  为了落实关于上一周传统文化课复查背诵的问题，于周一在班内公开竞选课代表一人：李浩喆。把上周没背过同学的名单转交于她，完成课后落实。

但随后又反映出问题：

  传统课本会在上完课后收上去，导致没背过的同学无法背诵，背过的同学也无法背诵下一课内容与知识点。

老师来了之后不会留太多的时间去让同学背诵。导致每一节课没背过没背熟的同学人数较多 老师不高兴，同学很委屈，课代表检查很吃力。至此，一个反复的恶性循环，影响较大。

考虑不把课本收上去

不过这个办法很快就被否认了。

原因：首先把课本书上去大大降低了同学们丢失课本不带课本的可能性。其次也预防了别班的同学来借课本的情况，从而建立了一个良好的学习环境。也减轻了同学们每天上下学的书包重量。

〔解决方法］

让同学们利用课上或课下时间（不超过一个课间空）把课本上的知识点抄到一个本子或一张纸上。而且本身背诵的内容也不是特别多就有了背诵的保障。对于上面的方法将于下周五运行试用