提高阅读力：掌握关键思维

1.站在巨人肩膀上

每一本书自带使命，学会站在作者角度看待整本书的要解决的问题。找到问题，也就找到了解决问题的出口。

倘若关注点在细枝末节的问题上，不能很好的体会书中解决问题的思路及方法，导致思路紊乱就是必然了。

2.理清作者思路

作者在书中提出的论点，会沿着这个论点展开论述，运用逻辑推理、辩证等手段进行论述。我们反复阅读到的关键词就要格外注意，因为这是作者反复强调的重点信息，读者要在此处细细品读，理解作者的意图。

3.多角度思考

我们是不是觉得作者讲的很好，但我摸一时之间又无法提出任何问题，这就要借助与作者吃相反观点的人士来发现新的不同观点。在两种观点碰撞的同时，也是我们发现问题和检验作者观点正确与否很好的佐证。

4.分出需要的好知识

为培养阅读喜欢，我们在阅读初期会选择自己感兴趣的方向阅读，增加趣味性和习惯的养成。通过阅读瓶颈后，我们可以选择搭建阅读框架，也就是通常说的知识分类。干湿知识和软硬知识。干知识（工具类，能快速解决当前问题的知识）和硬知识！（逻辑严谨的论证类学术研究知识）值得重点搭建，配合湿知识（需长时间体验改变的不可测量知识）和是软知识（感性的观念性知识）。搭建知识框架既严谨又有趣，既感性也理性。让知识在生活和工作中增加色彩和调味剂。

5.以教为学的输出

我们学习知识最好的方式是讨论，实践和教授他人的主动学习方式。在主动学习方式中高效输出可以保证90%的知识得到巩固和掌握。建立强烈的代入感，让知识形成图像，音频等将抽象概念，观点，方法形成组合，提高自学和教学的学习兴趣，做到高效输出。