生活随笔｜提升需要恰当方式

焦点中级坚持分享1016天，2023年6月29日

      我女儿有粗心的毛病，做题不是把加号看成减号，就是把三位数当成两位数解答。我每次给她留作业，她都按时完成，但成效都不佳，怎么办？

    先说三位数和两位数的减法，做了几套试题，发现她每次都会把借位的数字弄错，但个位和十位数上的数字都能算对，百位上的老是忘记。发现这个问题时，我开始总结原因，女儿对减法是掌握的，为何独独百位上的计算出错？我在跑步时想到这个问题，做了一个假设——难道女儿是从百位上算一下，再算个位和十位吗？问及她也说不清？

    我想到了同类总结。我先给她讲了做题规律和方法（自认为不错的），又把所有试卷上同类的试题挑出来，让她做。惊喜出现了——孩子做得很快，错误率低了很多。我问她怎么做对的？她说“因为你说你要暴力我，我都演算了”你瞧！果然粗心所致。但还有错，不急，她还需要细心。

    如此，我又把几张试题中找规律的试题找出来让她写，正确率百分之百。

    今天给她留的作业是应用题解答，她竟然说“终于可以做应用题了，噢耶！”这孩子，原来是喜欢做应用题，怪不得！老吵着要换题！

    尽管是一个初尝试，但发现了孩子出问题的点以及孩子喜欢的点，我想这是未来她增分的点！

    期待期末考试的成效吧！