什么样的教学风格才是好的？

培训教师的重要目标之一就是帮助教师形成好的教学风格，找到好的教学状态，提升课堂把控能力。基于这样一个目标，培训师能够清晰地感觉到、判断出全体参与培训对象及每个个体状态是否好就是培训的最关键问题之一，这也是培训水平高低的最重要的衡量指标。