有效学习-带着问题去阅读

一、要极其功利的学习。

        现在是一个知识爆炸的时代，如果像当年阿基米德牛顿爱因斯坦那样去学习，可能这些知识一辈子都学习不完。因为现在每一个领域都非常的专业。在这样知识爆炸的时代，必须要极其功利的学习，才能更快地掌握知识。

        比如我们学习外语在国内可能是花12年的时间，也没学下个七长八短，但是一旦把你扔到国外，不出三个月你就可以正常的交流了。为什么会这样？因为在国外你找我英语是你必要的生存条件，这就是你学习的目的性，所以你必须学会，掌握起来就快很多。

学习也是一样，如何阅读一本书当中把阅读分成三类：娱乐类、知识类、心智类。娱乐类好像下坡读的轻松，但是没什么营养，比如我们读报纸，可能你读一辈子你也成不了大咖；知识类好像平坡，读起来比较艰难，但是还在前进，这属于一些新知识的掌握。心智类好像是在上坡，阅读起来比较困难，但是他会提升我们的学习能力，只是事半功倍的效果。什么类型的书属于什么类呢？我们举几个例子：心智类：比如说彼得•德鲁克的《旁观者》、《卓有成效的管理者》，知识类：比如《高效能人士的7个习惯》、《穷爸爸富爸爸》，娱乐类：比如文学中的《红楼梦》。

那书选好了，如何开始阅读呢？共分三步，

第1步先看书评，中文在豆瓣平台上会有对书的评价一般推荐都不错。

第2步看目录，我目录你会对整个书的框架有一个基本的了解，这样先从整体再到局部较容易些。

第3步不带着问题去选择章节看，这样你会在阅读当中节省大量的时间，找到对自己有用的部分。

说这样是不是不系统啊？大脑的记忆是有局限性的，如果没有框架，上来就从第1页开始，一页一页的读，那么你的记忆力超不过30页，我就试过，如果这样阅读下去的时候，很快你就会疲劳。所以不一定从头开始阅读，你的读书就是系统的。反而是带着问题针对性的去阅读，更加容易记忆深刻。

二、要区分1234手知识-挖井人、维护者、普及者、投喂者。

一手信息加工者，是将人类认知之外的事物总结成知识，所以这里是知识真正诞生的地方，在那之前它们仅仅是隐藏在混沌中的规律，人类对其一无所知。这类人可以被称为“挖井人”。

二手信息加工者，则将一手信息加工者凭借超凡能力引入人类认知中的知识进行梳理，使之更体系化，更符合人类认知的逻辑。这类人可以被称为“维护者”。

三手信息加工者，更像前面讲过的媒体人，在二手信息加工者归纳整理的基础上，为知识增加更容易传播的因素，在这里，知识从无人区到精英区开始了进入普及区，这类人也可以被称为“普及者”。

四手信息加工者，则在普及者的基础上进一步将知识人性化，以帮助认知水平低的人“被动”“轻松”地了解本来已经可以被此水平理解的三手知识，这类人或许可以叫做“投喂者”，因为只满足于吸收此类知识的人就是这么一种等投喂的状态。

三、要认识学习金字塔。

经常会听到有人说唉，这高中的课程算是白学的，全还给老师了，一点儿没记住。自己想来好像也是什么化学啊，元素表啊，物理知识啊，当时记得还是挺牢的，高考的成绩也不错，怎么就全忘了呢？

想要解释这个问题的答案，要隆重介绍今天的主题，学习金字塔。

学习金字塔，从塔顶到塔底依次是听课、阅读、多媒体、现场示范、讨论、践行和教别人。

前三步算一层，叫纸上得来层，光听其实效率最差，容易走神，所以知识只能接受5%，那看一看效果会更好些，能接受10%，听和看，想想我们高中的课程，是不是很多都停留在这个阶段的。如果我们再写一写画一画，整出个思维导图来，记忆的深刻水平，就又迈进了一步达到20%

中间三步算一层，叫绝知躬行层，现场示范，模拟课程的场景，特别用在销售技巧的培训当中，经常会让学员上台来模拟，客户和销售人员之间的对话，模拟可能出现的问题。寓教于乐就比单纯的听、说、写、画要好一些，达到30%。紧接着是讨论，我们会发现一群志同道合的人一起学习，总会比一个人学习的效率要高。工作当中也是一样，一起开发一个项目，开发一个课件要比一个人去独立开发，要快很多，效率高很多。还有就是把学到的问题真实应用到工作和学习中去，那么你的收获会更大。Mba管理类的教学经常就是采取这样的方式。

最后一层，叫夫子层，就是把你学到的东西，教给别人，当别人听懂的时候，你理解的会更深刻。那时候知识的学习可以达到95%以上，我就深有体会，因为我坚持做培训师，我觉得自己最熟的那份知识就是我教别人的那一部分。这就牵扯到我们的下一个主题，费曼学习法。

四、认识费曼学习技巧。

五、认识什么是隐性知识。

六、输出倒逼输入。