5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间 5.25让爱充满校园——让爱永驻心间

      ❤️爱在五月，❤️爱在清水河二中，❤️爱在每个人的心中。5.25，一个办公室、教室、操场、洗漱室、走廊、卫生间、放学路上、学生们的卧室、家里都充满着浓浓爱的日子。

      看到上面比较特别的校园风景，你猜的没错，是我校为了实践特色文化教育活动，培养学生完美人格，加强品德教育，健康学生心理，5月25日(谐音“我爱我”，开展的“气球宝贝”生命体验主题教育活动。

不同往日，让你耳目一新。

      课间走在校园，不见了往日的急匆脚步，不见了往日的追逐打闹，不见了往日的戏耍玩笑。见着的是用爱的小手不由的抚摸着自己的气球宝贝，见着的是彼此相视有些娇羞却又自豪的微笑，见着的是优雅的步伐温柔的呵护。脸上洋溢的是温暖的爱意，以及又好似担心的温柔。

      课上，在孩子们波澜不惊认真听讲的表情下，却藏着一颗无时无刻爱护的心。从师生互动的站起来又坐下时的小动作，从上板写字的动作，从写笔记偷偷瞥的那一抹目光中，无不显现着对自己小宝贝的爱。

独家专访，深入调查。

      孩子们到底保护小宝贝时，有什么样的体会呢？光看表面是不够的，还的深入调查。

1.上卫生间

李洁同学说，最担心的就是上厕所啦。因为动作幅度特别大，特别担心气球会挤爆，所以动作都和往常不一样，腿都有些酸，特产不容易。万乐乐说她也有同样的感受，还有洗手的时候，不敢太靠近洗漱池，怕挤着，做那样的动作，略微久一点，腰还有点点不舒服。还说，同学担心她气球爆，还帮助她把气球特征往上调整了位置。

    听到这些，我给予她们细心的鼓励，像个好妈妈，给她们点赞。鼓励继续体会，为她们加油。

2.上课间操

      曹洋等几位同学说，老师我们都不敢大幅度的跳蹦了，一是感觉大着肚子不适合做这些动作，二是动作幅度大，总怕他会被挤爆呢？我的好好保护的，才不要爆呢。

    我说：是啊，你们男同学平时粗手粗脚的，这会到挺细心的么，像个合格的准妈妈，真为你们骄傲。希望，你们的小宝贝，能够在傍晚完美降生。

3.上课

      李鑫明说，他的气球就是上课时爆的，只因为他坐在那左顾右盼多扭动了身体。感觉很意外又难过，因为自己的过失，居然让气球早早的爆了。为此，在胸前贴上了对小宝贝抱歉的话语。

      这孩子的表情很真实，我把手搭在他肩膀上，安慰道，虽然爆了，但你也有特殊的体验，你以为保护小宝贝是件容易的事了吧。凡事表面看似简单，实则需要付出更多的细心。

      范柯他们几个说，课上一个手写字时，另一个手不知道怎么的，老是不由得想去抚摸小宝贝。我反问，你觉得是为什么呢？刘宣晨说，是因为我们心里时刻装着我们的孩子，所以老想抚摸它。哈哈哈哈哈哈笑声一片，说到大家心里去了，就在笑的同时，手又都去抚摸小宝贝去了。

4.劳动，生活。

      周五，是我校大扫除的日子。也不能因为此次实践活动，而停止学校的大扫除。

      虽然大着肚子，到一点也不减少学生们对劳动的热情。反而，多了分喜悦。张平同学说，平时端盆水，感觉很容易，今天要格外小心，胳膊的力气都变大了。张敏几个同学说，怀揣气球宝贝，做着擦玻璃这些简单的事，也会因为担心气球爆而变得不是很轻松。我妈妈怀我时，还做着力所能及的事，感觉妈妈那时候真的不容易。鞋带来了，我们自己也系不住，还的校同学帮忙了，学校的这次活动真好，让我提前感受做妈妈的感觉。我说，你是个好妈妈，特有爱的好孩子。另一同学说，我帮他系鞋带，是因为她自己系气球会办爆，特为她担心。为她们的友谊，点赞。

      苗说，回家吃饭睡觉，尤其睡觉，平时爱翻身，不老实，今天是最老实的一天，睡时姿势和醒来姿势一样样的。

与学生同参加同体验

    虽然，我已经生活一个孩子，但那已经是8年以前的事了。用气球，当作宝贝，体验孕育生命过程，我还是第一次。我也特兴奋，头一天就准备好气球，画好女孩头像，起好小豆角这个名字。好希望这是真的，会有那么一天。老师们，不论男女也都和我一样。上课，下课，吃饭，睡觉我们的气球宝贝也不曾离身。

      当我的气球宝贝，和孩子们的气球宝贝同时将生时。看着自己的气球宝贝，怎么也和当初刚刚吹起它时的感觉不一样。气球在我湿润肚皮的呵护下，都有了温度和湿度。感觉这个气球，在心里的位置突然变的不一样了，看着它那份滋味是什么呢？对，是对生命爱的滋味。

      虽然这次活动要做许多的准备工作，但为了更好的完成活动，我们众策群力。在孙美平校长的组织领导下，张冬梅老师影响下，我们各负其责都细心认真的做着准备工作。

意想不到

      即便如此，孩子们还是带给我们很多意想不到，根本与我们当初假想的大相径庭。

1.策划时，担心孩子们中午回家路上不好意思，可以让他们路上取下，可结果是，孩子们居然一路带着气球宝贝回了家。家长们也都激动的纷纷把孩子们吃午饭，睡午睡的照片都分享在了群里。

2.策划时，让所有的教师一定要好好带着气球宝贝，鼓励孩子们坚持，怕孩子们上午由于新鲜没问题，下午就保不齐了。可是，下午的状态却比上午的状态更好了，更加爱护小宝宝。

3.本以为，担心有孩子把活动当成儿戏，把别人气球故意弄破等事发生，我们怎么做。可是，我们的准备根本就没用上。而且，还主动帮助破的同学贴好抱歉的寄语。

4.因为是第一次组织这样的大型实践体验活动，我们都没有报太大成功的希望，没想到却意外成功了。

5.活动的最值宣讲，老师们并没有多说什么，因为这次感受主要是让孩子们自己体验。担了一天的心，就怕结束时，孩子说不出体验，儿戏了这次活动，没有用心提会。没想到，结束时，他们的体会和心里话，着实让我感动和意外。孩子们，在我心中的形象，瞬间成长了，成熟了许多。

5.25让爱充满校园——让爱永驻心间

      本来抱着写失败经验的心态去用心准备的，没想到却收获成功的经验。

      这次的成功，归结于领导的重视，归结于班主任的工作离不开，归结于所有参与老师的认真对待，归结于师生的共同参与。我深刻体会，做一件事，无论成功与否，只要坚持去做，认真去做用心去做，终究会给你一个满意的回报。感谢校领导的大力支持，感谢所有老师的配合，感谢孩子们积极参与。更感谢青椒带给我们这么好的活动项目，让我们体验别样幸福的一天，终生难忘的一天，幸运我遇见了青椒。

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