爱上学习，始于思维导图

过去，学习一词像噩梦一样的围困我的，提到学习，浑身打颤，常躲着它。

但凡需要考试的学习，能避则避，避不开时就硬着头皮上，敷衍应付，不理想的结果加剧了对学习的恐惧。

改变大概从学习思维导图开始，从未想过自己会爱上学习，期待学习。在苗绘圈里浸泡时间越长越觉得学习是快乐的事情。

原本我以为只有思维导图的学习如此，后来发现因为它让我对其他学科的学习也不排斥了。归根究底是由于思维导图是一门学习方法，让我可以快乐学习。

去年12月底，豆苗老师邀请我们学习孙易新博士心智图法的推广讲师班课程。

第一时间是雀跃的，听到需要考核时，心凉了一半。害怕考试的我，向来无法正视考试。

犹豫许久，决定参加。倘若无法通过考核，就当给自己充电，毕竟机会难得，正好也是一次验收，看看自己跟着豆苗老师学习两年的成果。

学习时间设置得很巧妙，2022.12.31-2023.1.1。承上启下的两天，特别有意义感。

源于孩子没人照顾，我边带娃边听上课，因此许多课堂练习没能手绘完成，大部分用的是软件绘制，好在没有落下课程。

孙易新博士的课程同豆苗老师的课一样有趣生动，孙老师不仅教我们心智图法知识，还传授教学方法。

听课过程，像是闯进大观园的刘姥姥充满了好奇心。原来授课有这么多巧思在里面，原来授课的环节需要设计，原来暖场如此重要…

带着感受孙博士课程的目标来学习的我，在课程结束那天有些不舍。

一直很抗拒聚焦学习，要消化的知识太多，担心自己在课程结束后不会再复习。

如果不是跟着豆苗老师学习两年，这次课程对我而言有一定难度，因为都是精华，孙老师毫无保留的倾囊相授，从老师身上看到了为人师表的的榜样。

通过两天的学习，收获颇多，有些知识是跟着豆苗老师学习时被我忽略的，有些知识是没有学习过的。在孙老师生动的讲授下，印象深刻许多。

按照人的平均记忆水平，阶段性的复习是很有必要的。不能学完就搁置，孔夫子说的，温故而知新。

对于未来不确定自己会不会从事思维导图讲师一职，但能确定的是，会一直推广孙易新心智图法，让更多的人获益，轻松快乐学习。