你在育儿上偷的懒，再吃百倍的苦可能都弥补不过来

小豪今年刚满五岁，够上幼儿园的年纪了，可是刚去幼儿园没几天，老师就跟家长反映孩子有点不正常。父母很着急，小小的孩子能有什么不正常呢？老师说小豪在幼儿园从来不和别的小朋友说话，别人主动和他说话，他只是很害怕的望着别人，不知道回应。完全没办法和别的小朋友一起玩游戏，只能他自己玩一个玩具，别人如果凑过去想和他一起玩，小豪就大发脾气，抢回玩具，甚至是撕咬对方。

父母感到很吃惊，孩子在家里都是一副让他干嘛就干嘛的乖巧模样，上幼儿园的时候也没有哭闹，父母一直夸奖他的乖巧懂事，没有让大人操太多心。幼儿园老师提及小豪在学校的表现时，面露为难之色。因为他的不正常表现已经被别的小朋友告诉家长了，其他家长会给老师施压，要求让自家孩子离小豪远一点。

老师说小豪可能有自闭症，请家长务必带孩子看心理咨询师。父母有点犹豫，但是考虑到这可能是影响孩子一生的事情，所以还是带孩子到了当地一家心理咨询机构。心理咨询师给孩子检测了身体、智力的发展情况，发现孩子发育良好，初步诊断为适应障碍。

经过进一步了解得知，小豪从小是由奶奶在农村带大的，直到孩子上幼儿园才接到父母身边来。刚接回身边时，小豪表现出明显的退缩反应，不敢叫爸爸妈妈，不敢吃饭、上厕所，妈妈催他吃饭很多次他才吃一点。父母没有当回事，以为慢慢熟悉就好了，事实也是如此，慢慢地小豪和父母相处比较自如了，表现得很听话，吃饭睡觉什么的都没问题。

表现得如此乖巧，那到底是哪个环节出了问题呢？父母曾经试图从小豪嘴里问出什么，是不是在学校被同学欺负了，还是想念奶奶？但是小豪始终闭口不言，最多摇摇头，和父母说什么都没有发生。父母一筹莫展。

小豪刚来咨询室的时候，也是和在家里一样，行为退缩，不敢和咨询师说话，但是咨询师应用了一系列的方法与技术后，终于使得小豪卸下心防，开始愿意和咨询师攀谈起来。敞开心扉的小豪，和之前的小豪，几乎是换了一个人。敞开心扉后的小豪是个活泼可爱的孩子，甚至话有点多，很爱笑，和普通的五岁顽皮小孩没什么区别。

在边和咨询师玩着的过程中，小豪慢慢地吐露了心声。虽然他才五岁，但是他懂得的东西很多。他认为是爸爸妈妈嫌他麻烦不想照顾自己，才把他扔给奶奶看着。在奶奶家，他非常自由，奶奶非常疼爱他，给他吃最好的，想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩，完全没有拘束。在奶奶家，他还有好几个小伙伴，大家在一起玩捉迷藏，玩沙子和石头都能玩上一整个下午。

可是到了爸爸妈妈的家里，一切都变了。家里太小，没有能到处跑着玩的地方，没有小伙伴，只有爸爸和妈妈，他们还从来不和他玩。这就算了，最让小豪接受不了的事情是，爸爸妈妈给小豪树立了一系列的规矩，让他难以接受。要老老实实的坐在餐桌旁边吃饭，不准把饭弄得到处都是，每天都要刷牙洗脸，见了别的大人一定好问好，甚至还会要求唱歌给别人听。不能大喊大叫，不能跑的很快，不能在床上打滚。

这些条条框框把小豪折磨得不轻，可是他又不敢反抗，因为他生怕爸妈会再一次抛弃自己。一想到爸爸妈妈可能会抛弃自己，小豪就害怕得不得了，所以面对一些自己并不想做的事情，也会勉强自己去做，以此才换取父母的欢心。仅仅五岁的年纪，就学会了假装乖巧来讨好父母。

尽管小豪已经非常尽力地去满足父母的要求，可是距离父母的标准似乎相差太远。小豪清晰地记得有一次，他在和爸爸说话，用的是家乡话，被妈妈撞见了，就被妈妈狠狠批评了一顿。妈妈不允许他用家乡话，只能用普通话，还说说家乡话是非常土的，甚至责怪奶奶教会了他家乡话，以后不让他去奶奶家了。小豪知道这事儿不能怪奶奶，可是他也不敢反抗妈妈。

家里的环境，小豪还没来得及适应，又很快被送到了幼儿园。幼儿园的环境对小豪来说又是一个更大的梦魇......