傅雷家书326

共读思考：

傅雷在傅聪取得波兰钢琴比赛大奖之后，几封家书都从家，到国，到天下，予以说明，你觉得这么做有什么好处？

正呼应傅雷先生对孩子的第一期望“人格第一”，勿做“忘恩负义”。

成绩是第一的，是肯定的，关键成绩取得的背后是无数人的心血，除了自己七个多月的付出，更是不少优秀长辈的呵护，更是家国梦。

读1955.3.20家书中傅雷对“完美”与“完整”的解读，你有什么感想？

完美是水中花、镜中月，真的是不可能得到，但是每个人都应当孜孜以求。完整是基础，是根基。

生活中，和孩子沟通也一样，先做好基础的，完整性第一，完美，我们去追求。日常弹琴练习，每弹下一首曲子，都感觉畅快淋漓，与得不得10分没有那么重要。

读1955.4.3家书中傅雷对傅聪没有来信有所怨言，但同时又提出客观分析的方法。你和孩子意见不同时会怎么办？

以我的个性，与孩子意见向左时，我的第一直觉一般是“听我的”，但也总是在第二时刻，和他沟通，妈妈的观点。

今天中午完成基本内容后，我们还去逛了商场一个小时，买了东西。他说，原来我们每天完成任务后，还有这么多时间，还能逛个商场。以后我也加快利用时间，所以，行更重要。