《被压迫者教育学》读书

被压迫者教育学19

2020-04-28  本文已影响0人  宁都县田头中心小学谢忠灯

一、我的发现

屈从的拥护不是真正的拥护,而是被征服者的征服者的“依附”,征服者规定了被征服者的选择范围

二、我喜欢的部分

1.信任是对话的基础,但不是对话的先决条件,信任来源于接触,在接触中仍是抨击世界的合作体,抨击世界是改造世界的组成内容。

2.与人民交流不再是纯粹的理论,而成为我们自己不可缺少的部分。

3.非自然的活着的死亡及被剥夺了生命完整性的生命。

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