准备充足 砥砺前行（八月大作业）

新的学期，新的开始，也要有新的阅读计划。高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，所以孩子们要学会读书，学会阅读，能够在阅读的过程中收获知识，收获快乐。阅读对于孩子们来说是非常重要的。阅读会帮助孩子们构建语言体系、发展思维、形成自己的学习方式……

阅读点亮心灯，阅读照亮人生，阅读给人开启了一扇通往世界的大门。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”阅读是获得知识的手段之一，也是丰富头脑的最重要的方式，我们身为老师，该怎么让孩子们喜欢上阅读呢？

首先，我们每周都要选择一节课作为阅读课，所有的孩子们都要参加，同学之间以比赛的形式来进行阅读，激发孩子们对阅读的兴趣，甚至可以邀请一些其他的老师，和孩子们一起阅读，师生协作，共同进步。

其次，我们也要给孩子们读书，让孩子们静下心来听老师朗读，和老师一同走进作者的心灵深处，去领略作者写作时的心情。我们要还要交给孩子们阅读的方法，精读、略读，浏览……

不仅如此，每天我们也要抽出10-20分钟时间，让孩子们朗读自己喜欢的书籍，坚持下去，时间一长孩子们养成了习惯，不让孩子们读书，他们自己都会觉得难受。让孩子们爱上阅读并不是一件容易的事情，我们要持之以恒，循循善诱，坚持不懈的激发学生的读书习惯，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，使之成为自觉行为。 

还要培养孩子们课外阅读的习惯。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。    苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的科学的。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。    学生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的一条重要途径。

阅读可以陶冶情操，提高自我修养，阅读可以改变命运，一定要让孩子们爱上阅读。