被耽误人文教育的一代

    中国六零和七零后上学时，几乎没有把中国古代的文化作为国文重点，语文课上偶尔的几篇古文很少有涉及人类 宇宙的规律。

大部分背诵的语文段落也只是精彩的描述性段落，语文课上似乎也没有引导学生思考现象背后的本质。

更悲催的是国家为了实现"四个现代化"，而实行文理分科。对于大部分普通老百姓的子女来说，选了理科的学生上大学期间再也没有机会养成阅读文学经典的机会，失去扩大世界观的机会，这对他们的人生产生的影响不可小视。自我评估，我正是这群人中的一份子，踏入社会后的生活让我们头破血流。有的人，从此再也没有机会悟到人生的道理;有的人要付出惨重的代价，才有机缘参悟人生。

    近期接触一些中国典籍，听一些高人讲解《道德经》，听徐文兵老师讲解《黄帝内经》，才窥见古人智慧的博大精深，对自己曾经的幼稚和寡闻深为羞愧。