2019.3.25日~记树人学苑招生说明会

祈盼已久的树人学苑说明会终于成行，一早我们收拾一新驱车到位于仲宫卧虎山水库的树人学苑。

到达目的地，当我步入二年级教室，透过窗户望着远山、杏花、农田，想像女儿立于天地间的自由驰骋，一时无限神往。

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“怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈向自由之旅。”

                                        ——鲁道夫·斯坦纳

当我第一次读到华德福教育创始人斯坦纳这段话时，我只是有触动但不深厚。随着四年来我们跟随树人学苑的脚步从五峰山到卧虎山水库，学校一点一滴的变化，我们内心的感悟从微澜到涟漪到漩涡，到没有丝毫的犹疑。

教室内老师的板书不再是公式、符号和一切格式化的内容，而是用图景、故事、游戏、艺术的方式带入学习。

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于静老师悠扬的笛声代替了上课铃声，孩子们会从各个角落依次走入教室。

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课桌的摆放都是以半圆形排列，后面的矮柜上摆放的是各种教具，没有沉重的书包，没有各式课本与练习册，只有形象化的生活用具做为教具。

好奇与兴趣是孩子们与生俱来的能力，华德福教育100年来，只是遵循了这个自然规律，让孩子成为孩子，让老师成为孩子的一部分，互相融合，互为一体。

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竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。

其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。华德福教育亦是如此，慢长是为了扎根。

若说华德福的精华在高年级，那我们有多少人能熬过这3cm呢？

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华德福家长都知道华德福教育有一个特殊的时间表，每一个年龄段都有一个特定的主题，为什么呢？因为斯坦纳先生说过每个年龄背后都有一些隐藏的愿望、隐藏的兴趣点、隐藏的疑问，而学校则是要去回答这些隐藏的疑问。

我认为这就是让华德福教育如此美丽的一些闪光点。你完全不知道下一个年级会学到什么，但刚好那个就是你想要学到的。