D7/30 第二次直播复盘

2018-12-07  本文已影响0人  瓶子笔记本

周四晚上,也就是昨天晚上做了管理的第二次直播,因为有第一次在前,中间也找了有经验的老师学习,所以此次课程相比第一次有所进步,整个人的状态比较放松,也有注意到大家的聊天内容,但没有完全被带偏,但会存在一些问题,依然是找三个来做优化:

01 节奏偏慢

一开始回顾了上节课的主要知识点,在回顾时节奏偏慢,计划是10分钟或者更短的时间,实际用时20分钟,整个课程也才2个小时,中间需要需要休息10分钟,这样就占去了1/4,直接导致计划内容讲不完,一共也就10次课程,如果每次都占掉20分钟,最后就会花到180分钟,整整3个小时,很容易造成整体拖延。

回顾可以做,回顾上节内容有助于帮助大家巩固知识,但是要速度快一点,不能再长时间的回顾了,下次尽量剪短,控制在10分钟以内。

02 互动不及时

这次和学员之间的互动总体上讲,较上次好很多,但是在刚开始的时候,尤其是回顾内容的时候,有人聊天区提出问题,我光顾着回顾知识点,看到了也并没有回复,导致学员认为我只是上课,不愿回答大家的问题。

做法并没有错,是要按照自己的节奏来上课,但一个知识点结束后应及时的反馈一下,积极解答,形成良好互动效果。不但要有自己的节奏,还要带着大家按自己的节凑来。

有时互动的问题会出在,自己对一个东西一知半解,在看到提问时不确定如何作答,学员又多,担心被指出错误,那么就加强自己的学习,只有个人综合素质提高了,才能带给大家更好的课程。

03 内容要更加有趣

上次复盘也提到这个问题,这次有过思考如何才能更加有趣,也做了一些尝试,加入了一些调侃的内容,但这里需要多次思考、反复练习才可以,如何能把整个课程设计的生动、活泼、有趣、学到知道又不枯燥,这是做老师的应该深究的地方。

我想通过多去学习、研究其他人的课程,多参加一些线上、线下课,多观察、模仿、学习其他老师上课的方式方法,结合到个人的特点,慢慢摸索一条自己的道路来,每次去记录内容,相信时间久了会形成一个良好的效果。

已经买了幽默感和超级记忆术,书到之后尽快的做研究,找到合适的方法来融入到自己的课程中来。

这一次直播似乎找到了一些小窍门,在整个过程中,有看聊天内容,有强调上课纪律,也有和大家互动;有注意到自己的语速,有中途停顿喝水,也有注意保护自己的嗓子;整体氛围没有那么紧张,整个人的状态也比较放松,有了一些经验丰富的感觉,嗯,我夸自己大家风范吧,哈哈,总体上很不错,人也轻松,课也轻松,全程没有人说听懂,最后觉得时间好快,我想这样也就达到我们想要的直播效果了吧。

继续加油,祝自己下次更好!

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读