分享一篇采访稿——我们为什么要学习？

Olya，这是一个有趣的话题，但首先我要感谢您选择我作为您的受访者之一。很荣幸能登上我们大学报纸的第一期——真正的官方报纸。我还要祝贺一年级学生的入会。报纸的发行恰逢这一天，所以对于我们的新兵来说，应该是一个双休日。这也是我们的节日。我希望有一天这些论文会超越 UIB，不仅会被我们的学生和老师阅读。

现在让我们继续我们的问题，这实际上是您采访的主要话题和想法。

我们为什么要学习？奥利亚，这是一个奇怪的问题。还有点傻。人们学习，他们学习，为了获得知识。这是众所周知的，也是公认的。叫什么，就不用说了。不，我不想炫耀我的英语知识，这只是我首先想到的最广阔的表达方式。它翻译为“本身可以理解的东西”。

“学习”是什么意思？定期去美国，写讲座，准备（通常是草率的，没有深入研究本质）研讨会，然后以“自动机器”的形式获得鼓励，并免于不参加考试或考试的许可（毕竟，当你头脑中没有任何事情被推迟时，很难通过它） - 或者，在更广泛的意义上，在精神上发展，提高，接受一定的削减？知天下，到底！在这种情况下，生命不足以让我们至少理解宇宙向我们揭示的三分之一。您正在考虑我建议的哪些变体？话虽如此，他们说：“活百年，学百年”也不是白说。

好吧，如果更平凡的话，人们学习主要是为了随后获得一份高薪工作，以换取他们的知识，以便将来养活年迈的父母和他们的孩子。我也不例外，几乎没有人——除了物质流入使他们无法工作的人——不这么想。一言以蔽之，我们学会了生活，而不是生存，这让我完成了冗长的喋喋不休的第一部分，尤其是因为我所说的对任何人来说都不是什么大秘密。

另一个问题是为什么一个人不想学习。我猜你吸引我参加你的调查正是因为我是其他人的一个生动例子。我能说什么呢？是的，我不想学习……我不想像我在第一个案例中描述的那样。任何虚伪对我来说都是陌生和令人厌恶的，如果准备和讲述一些根本不会让你兴奋和感兴趣的事情，那是什么，如果不是虚伪？可能是我选错专业了？

我理解老师们，当然，当我说我只想在讲座上看到他或她时，他们不会喜欢我的坦率和直接，我们写，写，写，然后只在考试时：在那里，似乎对我来说，显示了知识或缺乏知识。今年我不假装在学期的第一个周期我获得了必要的科学知识以完美地通过大多数考试和测试，这对我来说是有充分理由的，但对于过去的两个多年来，这样的政策并没有给我带来任何坏处：我参加了会议并移交了。我是一个有创造力的人，我不喜欢规律性。

但是为什么老师们不理解我呢？是的，纪律、例行公事、某些规则和要求，就像你，Olya 说的，但学生不是必须娇生惯养的学生！带着这样的观点我应该自学成才，但我也需要文凭，尤其是像我们 UIB 这样受人尊敬和享有盛誉的机构。至于会不会有知识支撑，我可以说，老师讲的东西，一个学生不可能百分百掌握，但是这个常态我可以肯定。我不想为别人说话，但毕业生通常应该获得完整的文凭吗？对于我们整个共和国来说，这是一个全球性问题。

但我继续上大学……我在学习。只是更多的不是课程中教授的内容，而是她自己想学习的内容。让它在我们的主题中并不重要，但我想指出我正在学习网页设计和计算机图形学。我认为我未来在这个领域的工作只能通过在其中应用公关技巧来实现。还有一个梦想，就是写一本全世界都会知道的书，还有一个很大的目标，那就是组建一支摇滚乐队并在其中唱歌。

这就是我今天想说的。请允许我离题。

                                                                                                                                                                    ——阿纳托利文格洛夫