左耳听风专栏 - 96 | 高效学习：端正学习态度
大部分人都认为自己爱学习，但是：
- 他们都是只有意识没有行动，他们是动力不足的人。
- 他们都不知道自己该学什么，他们缺乏方向和目标。
- 他们都不具备自主学习的能力，没有正确的方法和技能。
- 更要命的是，他们缺乏实践和坚持。
你是否也是像👆说的那样呢，反正我是的。每天有很多时刻在脑子里提醒自己该看会书了、该学习一门新语言了、该学习一个新技能了，然后就没有然后了。每天有很多时刻觉得自己该学点什么加强一下自己的技能点，思考了一下，要学学flutter、Python、Go，要学习一下后端知识，要学习一下...，感觉自己要学习的东西很多，最后什么也没学成。某一天看到一篇介绍Python的文章，觉得Python比较有用，抓紧学一下，上网找各种Python的教程、文章，马上开始学习，几天之后，Python怎么了？好像学了一点。在看一本书的时候，看了有五分钟翻一下看到哪里了，还需要多久能看完这本书，下一本要看哪个，马上安排上。
我们一直在被动学习，觉得这个东西有用，应该学习一下，那个挺好，应该了解一下，可曾真正静下心来思考过，自己应该学习什么？
主动学习和被动学习
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人的学习分为「被动学习」和「主动学习」两个层次。
- 被动学习：如听讲、阅读、视听、演示，学习内容的平均留存率为 5%、10%、20% 和 30%。
- 主动学习：如通过讨论、实践、教授给他人，会将原来被动学习的内容留存率从 5% 提升到 50%、75% 和 90%。
听别人讲、听书、看书、听课等等都是在输入，被别人灌输知识，获取第二道甚至第N道信息。
只有我们自己开始独立思考，对输入的信息进行总结、归纳，开始与人交流，开始实践，开始对外输出，把输入的信息经过思考等处理转变为自己的输出，这才是真正的学习。
所以，学习不是努力读更多的书，盲目追求阅读的速度和数量，这会让人产生低层次的勤奋和成长的感觉，这只是在使蛮力。要思辨，要践行，要总结和归纳，否则，你只是在机械地重复某件事，而不会有质的成长的。
作者形象的举例了自己学习英文的经历，有兴趣的同学可以点击文末的原文链接看一下。
浅度学习和深度学习
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大多数人的信息渠道都被微信朋友圈、微博、知乎、今日头条、抖音占据着。这些信息渠道中有营养的信息少之又少。
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大多数公司都是实行类似于 996 这样的加班文化，在透支和消耗着下一代年轻人，让他们成长不起来。
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因为国内互联网访问不通畅，加上英文水平受限，所以，大多数人根本没法获取到国外的第一手信息。
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快餐文化盛行，绝大多数人都急于速成，心态比较浮燥，对事物不求甚解。
我们处在一个信息爆炸的时代，无时无刻的不在产生新的信息。我们不用担心没有信息可看，我们真正需要考虑的是什么不该看。
快餐文化盛行，我们无需考虑太多，短平快的方式给我们带来的很直接的快感，想看什么、想学什么，应有尽有，知识付费大行其道，让你无需思考，随时可学，在最短的时间内体会到学习的快感，感觉自己在学习的幻觉。
我们是不是该停下脚步思考一下，哪些信息是我们真正需要的，哪些信息对我们而言是无效的。对于我们需要的信息，我们需要更深层次的思考，需要第一手的信息来源，需要自己深入钻研。 -
高质量的信息源和第一手的知识。
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把知识连成地图，将自己的理解反述出来。
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不断地反思和思辨，与不同年龄段的人讨论。
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举一反三，并践行之，把知识转换成技能。
学习是为了找到方法
学习不是为了找到答案，是为了找到解决问题的方法。答案只能解决这个问题，方法可以解决这类问题。只有掌握了解决问题的思路和方法，才算得上拥有解决问题的能力。
学习是为了找到原理
学习不仅仅是为了知道，而更是为了思考和理解。
透过表象看本质。在学习的过程中，了解事情背后的逻辑，不断的发现问题，思考问题。越思考，越会发现更多问题，想要了解更多，进行更深入的思考，如此循环，达到一种螺旋式上升。
一旦理解和掌握了这些本质的东西，你就会发现，整个复杂多变的世界在变得越来越简单。你就好像找到了所有问题的最终答案似的，一通百通了。
学习是为了了解自己
学习不仅仅是为了开拓眼界，而更是为了找到自己的未知，为了了解自己。
《一代宗师》里有一句话： 见天地，见众生，见自己。更开阔的眼界更有利于了解自己。
You do not know what you do not know
世界上有太多的事情是我们不知道的，通过学习、与人交流、旅行等等发现自己的短板，审视自己，才能更好的提升自己。
学习是为了改变自己
很多时候，我们改变不了这个世界和其他人，我们能做的只有改变自己。
学习是为了改变自己的思考方式，改变自己的思维方式，改变自己与生俱来的那些垃圾和低效的算法。总之，学习让我们改变自己，行动和践行，反思和改善，从而获得成长。
端正的学习态度和正确的学习观念，是高效学习的第一步，拥有这两者一定可以让你事半功倍。
