《高效学习技巧（中文版）》摘评

## 章节：在这个信息触手可及的时代我们应该学习什么？

//问题问的不好。不过我们可以考察现在哪些知识是“信息触手可及的”。最近打算分析一下各种公开课程。

> 教育的目的在于给你一套工具，你可以靠这套工具搜集周围的数据，理解数据，想办法从中创造出有用的东西。

//需知工具本身并非一成不变的。天下之理无常势，事无常非。这里一方面需要的是一种迅速的发现问题症结的能力（然而你的学习首先得有个目的），另一方面，则需要行动力，将自己的设想付诸实践的能力。

> 过度的分析导致瘫痪。正确的学习能让你避免这种分析瘫痪。

//不妨说“分析”这种行为也占用了一定的机会成本。但这个节点要如何抓取？

> 专注于把观察到的数据点联系起来，并且能够简练的说明为什么要把他们联系起来。这是现代知识经济活动中最重要的技能。

## 章节：怎样加速个人成长？

> 换句话说，选择“焦虑驱动型成长”而不是“无聊驱动型成长”。

//确实如此。想起在大学里百无聊赖地看书的经历。自以为有收获。但往往除了阅读本身再无目的，又怎么能有所精进呢？

> 所以要拒绝那种挑战到来之前要把所有技能学到手的诱惑。

//确实这对于我来说始终都是最大的诱惑。乱点技能树。先前涉猎模具设计与产品结构设计时无所谓，因为那种知识，一来，非实际应用中不能定量的实践，可以确定哪里设置筋和肋，但具体尺寸却不用确定，故而不必过于仔细；二来，这类技术数百年来已经很成熟，新技术有是有但却不是一定要掌握的（更多的不是新技术而是缺乏交流山头林立的知识），且在传统行业中对新技术的接纳更为有限，知道去哪里找就够了；三来，市面上的书籍大同小异，每读一本书新的收获可能极少，所以可以更快的涉猎。

//但编程的学习，千万不能四面出击。作为一个转行暂时失败的loser，就说那么多。

## 章节：怎样更有效地管理时间？

//多计划，多行动，多总结。

> 无论什么时候，在待办事项中总有一些是非常重要的，还有一些是十分紧急的，你必须权衡：

> 高效利用时间的秘诀，就是综合考虑现有情况，在阻止紧急事态蔓延的前提下，把精力投入到最重要的事上。

> 说不。

> 拔掉电视电源。

//还要电视做什么？发觉通过这次出差我连电脑游戏都戒了。

> 关掉消息提醒。

> 把最重要的事提前计划好。

> 先做重要的事。

> 保证工作少而精。

//长时间从事一种劳作，效率确实会越来越低。需要合理调配时间。

> 坐视不管。

//这我肯定能做到。

## 章节：如何改掉拖延的坏习惯？

//强迫自己去做。自我暗示自我激励。也要利用外部环境。当形成习惯后，一切那么容易。但实际上日程不宜过满，否则些许的变故就会打乱你的安排。

> 忘掉逻辑。

> 创造舒服的环境。

> 培养纪律意识。

> 比如投身于涉及多方利益的事务，或者加入一个团队好好干，因为社会压力可以影响雷克斯。

//群体是一种好的环境吗？我从来没这么想过。人上一万，智商减半。

> 调动情感。

> 强迫自己开始。

> 营造好的环境。

> 九个引发拖延的原因：

> 1.模糊的目标

//很关键的一点。要不断地考虑目标的可行性，细化目标。这算是我这些年来的一个教训。

> 2.粗略的计划

> 3.挫折

> 4.意外情况

> 5.干扰

> 6.无聊

> 7.焦虑

> 8.急躁

> 9.疲惫

> 每当必须完成复杂一些的任务，特别是写作时，我都会变得极度紧张，像有强迫症一样不停登录Facebook，更新股票账户，扫雷，打扫房间。

//对啊，尤其写作的是自己非常珍爱的素材时。大胆闷头写吧。

> 拖延症的根源实际上是内心的焦虑。

//焦虑，不自信，等等。

> 对我来说，打破拖延和焦虑的循环需要一种能让自己全身心地投入到工作中的方法，这就需要动用意志力。