20220428因材施教如何做到？

《苏霍姆林斯基教育学》读书笔记

追溯到一千多年前，伟大教育家孔子，座下有七十二贤徒，怎么做到的呢？孔子和他的弟子们创造了一个又一个辉煌的成就。能带给我们什么样的启示呢？

我觉得孔子的教育方式中，最值得我们借鉴的便是因材施教！

试问一下，我们现在的教育，有几个学校能做到因材施教？因为那样做太麻烦了，而且跟我们的高分教育也没多大关系，所以我们的领导们更喜欢搞一刀切！于是，我们就常常看到一个又一个本该活泼快乐的孩子们，却穿着整齐划一的校服，面无表情或者面有戚色地行走于校园的每一个角落。

其实因材施教这个道理我们大家都是很明白的。我们谁也无法否认每个学生的

其实，不光是智力方面。体质方面又何尝不是如此呢？我们也做过学生体质健康检测，还专门建立了特殊体质学生档案，可是我们并没有因材施教，让这些特殊的孩子们去做一些特殊的体育锻炼，大多数情况下，我们选择让这些特殊体质的孩子们不跑操，不上体育课，因为只有这样最安全。

因为要省时省力，因为要安全第一，所以我们很多时候并不能做到因材施教，做不到将孩子们的体质健康放到第一位。究其原因，最重要的还是我们教育的目的的问题。

我们的教育是为了什么？如果真的是为了每一个孩子都能够度过一个幸福完整的人生，那累一点又何妨？冒一点风险又何妨？

因材施教其实并不难，难的是我们教育大方向的转变，难的是我们教育的根本目的！