村小学思达实践第6天

以前基本没有写简书的习惯，偶尔也只是得后稍微思考一下，难怪自己没有进步。从郑州回来后，整个人变了，变得行动更加主动，虽有时抱怨，但积极解决问题的占比吏多。

从课堂来看，纪律好转，坐姿有很大的改变。课前的诵读课堂习惯办法，时刻提醒孩子们上课怎样做。真的，上课有需要仪式感。我也更加正式。“坐下”“请坐”的细小变动可见我的转变。

从上课内容来看，由于要进行期中考试，所以上了二节复习课。利用洋葱数学对《位置和方向》《复式统计表》进行复习。在学生观看视频后，抽签回答从中学到了什么？然后进行了统整。洋葱感觉真的抓重点很准，突破到位。对数学课真的画龙点睛。

从学生层面看，范佳慧有了可喜进步，至少敢发言了。有几个同学在观看视频时不认真，我除了点名提醒外还没考虑到其它方法。也许是自己没有明确任务的缘故。这个直指要害：课前备课不充分。

要想真正的全面进步，除了形式上的改变，实质讲义备课也该提上日程了。让自己开弓没有回头箭，该起程了。