人生大讲堂 之 多表扬，少批评

鸟坐在餐桌上，用质问的语气说，肠粉的汁怎么那么少？！

我说，你那是质问谁呢？

鸟说，肠粉。

我说，可是肠粉又听不懂。餐桌上就咱俩，我就觉得你在质问我，找我别扭。我给你做好早饭，刚刚坐下想吃饭，就被人用这种语气质问。。。

咱们换个角度，比如，你给妈妈倒了一杯水。我说，你怎么这么好，还想着给妈妈倒水！我好感动，但是水不够热，你能不能再给我加点热的？你愿意再次为我服务吗？鸟说，愿意

。我说，那如果我接过水，直接说，怎么这么凉！你听了心里舒服吗？她眼圈都有点红了，说，不舒服。

我又说，再说，肠粉没好的地方吗？她一边夹一边说，有。我说，哪点好？她一边吃一边说，不知道。我说，那它好吃吗？她说，好吃。我说，它是个吃的，它好吃，那就行了

。所以你这句话应该说，肠粉真好吃，要是能再多点汁就更好吃了。。。是不是比你质问“为什么汁这么少？！”好听多了？或者你也可以提建设性意见：肠粉的汁有点少，要不咱们加点酱油？

我说，张嘴就挑毛病可不是什么好习惯。

咱以后表扬别人的话随便说，批评别人的话想想再说。

说十句表扬的话，才能说一句批评的话。

鸟点点头。

我觉得我又上了一次成功的人生大讲堂。

然后我就知道了课堂上有下课铃的好处了。。。

那么此处就应该铃铃铃铃铃！！！！！

因为鸟接着又问，

那我说15句表扬的话，说2句批评的话行不行？

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

这一刻，你跟她讲语文，她跟你讲数学，

刚才，你跟她讲数学，她说我看不懂题。。。。。。

我尽力了。。。

如果你遇到一个说话难听的孩子，不要暗暗骂她娘，

因为说话难听也许是天生的，并不是她妈没教过。

有了自己的孩子，你就知道了，那句“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”，简直就是放。。。。。！