五年级科学复习资料
第一单元太阳和影子
一 太阳下影子变化规律:
1影子方向与太阳方向相反,从早到中午,影子越来越短,从中午到傍晚影子越来越长。早晚气温较低,中午温度高。太阳的方向从东→_南→西,影子的方向是 从西→北→东
影子短时,温度高。但影子最短时,温度不是最高。一般下午1-2点时稳度最高。
二 昼夜交替的成因
由于地球自西向东自转形成的。
三 昼夜变化的实验现象
灯光照在地球仪上面,
五年级科学复习资料当地球仪是亮的这个地方就是白天
当地球仪上面是黑暗的,就是黑夜
当某地从黑暗转入明亮时,就是凌晨.当某地从明亮转入黑暗时,就是黄昏。
三 当中国奥运会晚上八点开幕时,美国第二天上午看,澳大利亚也是晚上看,德国中午看
四 16世纪波兰天文学家哥白尼提出来日心说。
五 月相形成的原因
月球本身并不发光,靠反射太阳的光才发亮。随着地球,月球,太阳三者位置的变化,我们看到月亮被照亮的部分发生周期变化,称为月相。
六 月相变化的规律
上半月亮面在右,亮面逐渐扩大,到了初十五亮面最大。下半月亮面在左,亮面越来越少,到了初三十月亮全部黑暗了。
新月(初一)--峨眉月(初四)--上玄月(初七八)--凸月(十二三)--满月(十五)--残月(十七八)--下玄月(二十二二十三)--峨眉月(初三十)
五年级科学复习资料七 昼夜变化对动植物人有影响,有的白天活动,有的夜晚活动,
白天活动的动物:公鸡,蝴蝶,蜜蜂蜻蜓狐狸。
夜晚活动的动物:猫头鹰,蟋蟀,蟑螂,蝙蝠,刺猬,蛾子
狗是白天晚上都活动的动物。
八 减少光照可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量
第二单元光和色彩
一 光源:能自己发光的物体。
月亮和镜子,玻璃幕墙都不是光源。
二 光在空气和水中沿直线传播
实验证明:用手电筒,照三张有小孔的纸片,投射到纸屏有光影。
五年级科学复习资料如果挪动其中一个纸片,纸片上的光斑没有了,因为被纸片挡住了
三 小孔成像是由于光沿直线传播,成的像是倒立的。
墨子发现看到窗户小空里射进来的光在对面墙上形成一个倒立的像。这种现象叫小孔成像
五年级科学复习资料四 光遇到不透明的物体后会返回来,就是反射。越光滑的物体反射效果越好,几乎所有的物体都会反射物体。纸片,布桌子都会反光。
五 镜子成像特点:
1 在镜子里我看见你你也可以看见我。说明光路是可以逆转的。
五年级科学复习资料2镜子里的像与实际物体左右相反的。
五年级科学复习资料3 两面直立的镜子间夹角越小,所成的像越多。
五年级科学复习资料4镜子与物体角度不同,所成的像的方向也不同。
六 潜望镜和万花筒,小孔成像,都是光线沿直线传播的原理。
五年级科学复习资料七 不锈钢勺子,正面是凹面镜,成的像是倒立的。反面是凹面镜,成的像是正立的。
八 汽车的倒后镜是凸面镜,光线发散,可以阔大视野,看得更远。
医生看耳朵病是用了凹面镜可以聚集光线
九 光的折射:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,光线会发生偏折的现象。透镜都是利用了光的折射
十一 透镜的特点
1 凸透镜:有放大作用,凹透镜有缩小作用。近视镜应用了凹透镜 ,老花镜应用了凸透镜。
五年级科学复习资料2 凸透镜有聚焦作用,可以使纸片着火。凹透镜不聚焦
五年级科学复习资料3 凸透镜可以成像,成的像是倒立的,凹透镜不能成像
五年级科学复习资料十二 望远镜是利用了凹透镜和凸透镜,把凹透镜放在前面,把凸透镜放在后面。
十三 制造彩虹的方法:
1在晴朗无风的日子,背对太阳,用喷雾剂朝空中喷水,可以看见彩虹。
2 将小镜子倾斜放在水盆里,并设法将它固定。打开手电筒,让光线照在水下部分的镜面上,将白纸在手电筒的上方举起来,移动手电筒位置,直到看清彩虹。
五年级科学复习资料3 把七彩光聚集在一起
把七彩的转盘,快速旋转,可以看见白光
五年级科学复习资料十四 白光是一种复杂的光,而其他色彩的光是单色光。这是英国科学家牛顿发现的
十五 白光是由七种的色光组成的。如果想得到某种光就用这种颜色的玻璃纸把其他颜色过滤掉。
想得到绿光就用绿色的玻璃纸。
十六 阳光可以被分解成为(红橙黄绿蓝靛紫)七色光。
第三单元 电与磁
一 一个简单的电路包括(导线,电池,用电器,开关)
五年级科学复习资料二 连接灯泡的导线两端应当分把连接在电池的正(+)和负(_)极上,形成闭合的电流的通路,电流从正极出来,流回负极,灯泡才会亮起来。所有的电器的电路连接方式都是这样的。
三 导体:容易导电的物体。如钢尺,钥匙,铅笔芯,以及金属物品。
绝缘体:不容易导电的物体。如干木头,塑料,橡胶,纸,橡皮
大地,人体,水都是导体。
电路检测器常见的用电器,凡是用手接触的都是绝缘体,凡是接触电的都是导体。是导体与绝缘体共同存在的。
四 安全用电的常识
1 不要在高压电线上面放风筝和晾晒衣服。
2 不要用湿布子擦灯泡
3 不要把许多电器插在一个插座上面。
4 不要接触电线皮脱落的电线
五 用简单的电路检测暗盒里面的电路情况
如果外面的小灯泡很亮,说明暗盒里面连接两节电池。
如果外面的小灯泡变暗了,说明里面连接一节电池
如果外面的灯泡不亮了,说明里面没有连接电池
六 磁铁的性质
1 磁性可以传递
五年级科学复习资料2 磁铁可以吸铁的东西
3 磁铁两级磁性强
五年级科学复习资料4磁铁可以指示方向
五年级科学复习资料五年级科学复习资料
5 同级相斥异极相吸
五年级科学复习资料七 做一个指南针
将钢针在磁铁顺一个方向摩擦,然后将磁化的钢针,插在泡沫塑料上面,借助其他物品放在水中央,观察它指示的方向。
五年级科学复习资料八 磁铁在生活的应用*
磁性黑板,软盘,磁带,带磁性的冰箱门,门吸
九
制作电磁铁:把一个导线按照一个方向缠绕在大铁钉上,接通电路后,用铁钉去吸引回形针
五年级科学复习资料电磁铁磁力大小与电池的节数,缠绕线圈的圈数有关
电池节数越多,电磁铁磁力越强。
线圈的圈数越多,电磁铁的磁力越强。
十 电磁铁与永久磁铁的异同
相同之处:都有南北极,都可以用来指示方向。
不同之处:电磁铁的磁性,磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,而永久磁铁不可以改变。
十一 电磁铁的应用
电铃,电动机,电扇,电磁起重机,电话,磁悬浮列车
十二 实验设计
1 电磁铁的磁力大小与什么因素有关?
假设:电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关
改变的条件:线圈的圈数
不改变的条件:电池的节数,铁芯的粗细
实验材料:10米和20米的导线,两节电池,开关,长铁钉
实验方法:第一次将电磁铁缠绕10圈,连接两节电池,通电,观察吸引多少大头针。
第二次将电磁铁缠绕20圈,连接两节电池,通电,看看吸引多少大头针
实验结论:电磁铁的磁力大小与缠绕的线圈圈数有关,圈数越多磁力越强
2 电磁铁的磁力大小与什么因素有关?
假设:与电池的节数有关系
改变的条件:电池的节数
不改变的条件:缠绕的圈数,铁钉的粗细
实验材料:一个长铁钉,四节电池,导线,开关
实验方法:连接好电磁铁,第一次接了两节电池,第二次接三节电池,实验观察吸引多少大头针
实验结论:电磁铁磁力大小与电池数量有关系,电池节数越多,吸引的大头针越多,磁力越强
第四单元 呼吸和血液循环
1我们运动的时候,身体还有什么变化?
心跳加快,喘不上气来,腿痛,恶心。
2 测量心跳可以摸手腕上的桡动脉
3 运动时呼吸和心跳加快,休息一会心跳和呼吸会慢慢恢复。
因为人在运动的时候所消耗的能量氧气比平时多,要保证正常身体的代谢,就要呼吸更多的氧气和需要更多的养料。
4 正常人的呼吸:每分钟16~20次
儿童大约是每分钟20~25次
10左右儿童心跳:每分钟80~90次
5 我们吸进来的气体是富含氧气多的空气
我们呼出的气体是体内产生的二氧化碳气体
实验证明:
五年级科学复习资料呼吸器官有:鼻腔、咽喉气管,支气管,肺组成
呼吸器官的作用:
五年级科学复习资料6 肺活量:一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量。
肺活量的大小与体力`呼吸肌强弱,肺组织和胸廓的弹性,呼吸道的通畅程度的因素影响。
7 如何保护呼吸器官?
每天开窗通风,保持室内清新
预防呼吸道感染,扫地以前要洒水,多去空气好的地方锻炼身体,多呼吸含氧量多的空气,不抽烟。
8 心脏位置:位于左胸部
心脏的形状大小:大小和自己握住的拳头,形状像一个桃子
9 心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每次收缩和舒张一次。
10 因为动脉和心脏是连在一起的,所以摸桡动脉,能感觉心跳
11心脏的作用:心脏是人体的泵,推动血液在血管里不停地循环流动,心脏和血管构成了血液循环器官。
12 血液循环的意义?
血液相当于人体的运输兵,人体通过血液循环把肺吸进的氧气,小肠吸进来的养料带给身体各个部分,同时把身体各个部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。
13 如何保护心脏?
经常运动,运动时不要超负荷。
合理饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻的食物,荤素搭配。
每天喝6~8杯水,保持良好的情绪。
第五单元 解释与建立模型
1解释:就是在观察的基础上进行思考,合理的说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展规律。解释不一定就是事实,可能正确也可能错误。为了做出合理的解释,我们需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识进行合理的思考。
2 事实,是看到观察到的,用感觉器官如眼耳鼻舌身,去感知道的。
许多科学结论就是令人信服的解释,不是一次就得出正确答案,是经过长期观察,调查,实验,分析,思考并且不断修正完善的结果。
3
模型作用:方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系。
模型的类型:物理模型,图示模型,公式模型,
桃花模型,三球仪,地球仪,手臂活动,红绿灯,植物细胞模型都是物理模型
圆的周长,兀的公式,都是数学公式模型
水循环,风的形成都是图形模型