亲子培优日记•空间敏感期

近一个月来，宝贝爬高上低不说，还乱扔乱藏东西。你不说他还好，越说他越来劲，于是我给他起了一个绰号"小土匪"。

中午带着疑惑阅读孙瑞雪女士撰写的《捕捉儿童敏感期》。不看不知道，一看好后悔，这一时期的孩子正是处于探索空间与时间的敏感期。

儿童空间敏感期的发展从零岁开始，一直持续到六岁。儿童最早的空间敏感期是，他首先发现一个物体和另一个物体是分离的，所以他喜欢把一些东西从上面拨拉到地下。其次，儿童会发现，一个空间里边的东西能抖出来，外边的东西能塞进去，所以儿童见了洞洞或缝隙就会把一个东西塞进去。再次，儿童开始不断垒高，推倒，再垒高，再推倒，这个感受过程可以提升儿童感知空间发展的能力，也是儿童智能发展的关键所在。最后，儿童会对一个狭小的空间感兴趣，比如钻到柜子里，抑或在桌子下面玩耍，抑或爬到某个高处等，这些都是儿童在运用身体对空间把握的一个过程。

在这个过程中，作为陪伴者要有承受危险的心理能力，不要惊慌失措的把危险说给孩子听，这会给孩子带来巨大的危机感，破坏孩子自己保护自己的能力，同时也丧失了探索世界的机会。

所以，给孩子全然的爱和自由非常重要！所有的孩子在这个年龄段都会有这样的需求。空间敏感期对空间的探索，既是儿童一个自我创造的过程，也是一个突破极限的过程。

亲子培优日记•空间敏感期
亲子培优日记•空间敏感期