小学生作文教学的思考

临近期中考试，天天都要思考如何提高学生的学习成绩，而作文教学，对于语文成绩的高低则起着至关重要的作用。

小学三年级，是写作最难的时段，孩子们想到的内容往往就一句话了断。没有细节描写，缺少情景再现，只会死搬硬套，没有写作素材，这都是他们经常出现的问题。

要解决这些问题，首先就得让他们胸有成竹，肚中有墨水。

读书破万卷，下笔如有神。这句流传千年的至理名言，说的很有道理。读书多的孩子，他的头脑中仿佛就有一幅幅画卷，在引导着他进行情景再现。

这种情形特别明显，我的小儿子特别爱看书，总会趁你不注意，就偷偷摸摸的拿出藏在桌兜里的书，偷看一会儿。

他的头脑里总藏着无穷无尽的鬼点子，遇到作文，他写出的和别人很不一样，比如下面这篇《又笨又婆婆妈妈说不出话的老鹰》，我发布作文题目后，他就直接写出来的。

从前有一只老鹰，他说话总是婆婆妈妈的，在他逮捕猎物的时候总是失败。

比如有一次他看到了小松鼠和小兔子在一起玩游戏，就飞过去准备抓起兔子。

兔子就问起来老鹰：“你为什么要抓我？”

“我……我……不知道……”

“那你就别抓我！”

“为什么不抓你？”

“因为你没有合适的理由。”

“为什么要合适的理由？”

“这是规矩……”

说着说着，老鹰被说糊涂了，他随便说了一句“我不告诉你。”就开始抓小兔子。

小兔子就赶紧跑，可是它跑的没有老鹰飞得快，但它想出来了一个奇妙的主意。

它告诉小松鼠：“小松鼠，你去问老鹰，他为什么不去抓你？”

小松鼠照着小兔子说的做，果然老鹰说不出话，立在树枝上想啊想啊，一直想到小兔子跑到家。

小兔子在家里说道：“真是只笨老鹰！”

有一次，老鹰抓住了猎物。

那是一个漆黑的夜晚，他开始去觅食。白天一天他都没能吃上东西，所以非常非常的饿。

他看到了一只小老鼠，便迫不及待的张开鹰爪直冲老鼠的脖子抓去，这次竟然成功了。旁边还有一只兔子。

他非常非常的高兴，只成功了这一次，别的几次老鹰都失败。

你看老鹰是不是一只非常笨又婆婆妈妈说不出话的老鹰？

这篇文章，儿子可以说是一气呵成，前后花了也总共不超过10分钟时间。之后我只对个别标点符号做了修改，从他身上，我们可以看到，读书对一个孩子的重要性。

对儿童写作，我们大人要转换视角，允许孩子们的奇思妙想，因为他们的脑袋瓜里，有着神奇的世界。