不忘初心,继续前行!
不忘初心,继续前行!
光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我和这批孩子都相处整整两年啦!还记我们第一次上英语课的场景,那一刻让我到现在都记忆犹新!
一年级时,孩子们会唱一些朗朗上口的英语儿歌,学习一些简单的单词,会看一些简单的英语动画片!而 在2016-2017年,我们的英语课程有了进一步的突破和发展!
坚守时光
不忘初心,继续前行!任何一门课程的学习,想要学好。都需要大量的练习,不断得重复。英语日可课就是这样。给还子创造这样的学习环境与平台。
(早课) 晨诵前10分钟,我们英语歌曲表演时间。每天都有小老师帮忙操控电脑,小班长组织学生唱英语歌曲!到现在我们已坚持整整一年啦,而这种方式已经成为孩子们的一种习惯!
(晚课)晚自习前10分钟,听英语故事时间。同样,有小老师帮忙操控电脑,小班长组织学生指读故事!当然,就这么每天短短的10分钟时间,孩子们都能把每个故事都讲述下来!真是为他们感到惊叹!
当然,这些习惯的养成需要年级很多人的配合和支持,在这里非常感谢我们3个班班主任: 晓培,亚敏,慧洁,对我工作的支持!还有数学老师如意,小玉,他们对我们晚课的坚持!万事开头难,在这个工作刚开始实施的时候,我也会及时巡视我们3个班的状况,一出现问题,我都会及时和班主任以及数学老师沟通,所以到现在我们班的早课和晚课一直是坚持最好的!为了让孩子们把这个习惯坚持下来,在刚开始的时候,我们会制作反馈表格,发放到组长手中,组长会对组员采取评价措施,以促进孩子们习惯的养成,而现在这些都不需要,孩子们已经形成了一种习惯!下学期,我们依然会坚守这美好的时光!孩子们,我们一起加油!
轻松学英语
方法,技能比只是更为重要,相信大家都认同这种说法。自然拼读就是英语学习一个非常实用又比较先进的教学方法。 不忘初心,继续前行!不忘初心,继续前行!这个学期我们对phonics有了一个初步整体的学习!先从26个字母音开始学起,在教授单词中慢慢渗透每个字母的发音,以及到现在涉及到字母组合(dr,tr,sh,ch,th,)还有就是原音字母的发音等!
我们在网上搜索到了一系列整套的自然拼读资源,孩子们喜欢看着视频学习发音,感觉超棒!
通过一年来对phonics的学习,以及对单词认知能力的积累,孩子们现在见到一些见到的单词都可以自己尝试读下来!最重要的是孩子们找到了学习英语的一种好方法。
phonics, 轻松学习英语,我们一定能做的更好!让清晨开花
这么多年的教学经验,我一直知道英语早读的重要,也常浸润在这美妙之中。
今年我们一共精确学习32首英文歌,孩子们自学5首!每一首歌曲都是我们英语老师精挑细选出来的。我们从考虑歌曲的难易程度,再到歌曲的音律,最后再到课程的衔接!有的歌曲需要我们用心体会,需要我们静静的去唱,而有些歌曲需要孩子们跟着视频学动作,边唱边跳!有诗歌,有儿歌,有韵句,还有我们当下的流行的神曲哦!我们真是绞尽脑汁,都把整个网络掏尽啦!最后我们又花钱,翻墙,找到了国外的网站!天呀!要想把一件事做到更好,真是煞费苦心呢!最重要的是,孩子们唱的英语歌曲最终都会在我们的常春藤晚会上做出展示!
我们的歌曲也会每周做出反馈,每周都会讲歌曲打印成文本,发放到孩子们手中,每周都有一个作业向家长反馈英语歌曲!
在美好课程中前行
每周3节课时间讲解新概念课本内容!浪漫渗透一周,精确学习一周!(迄今为止新概念课本学习了9个单元,校本课程学习了4单元)整个课程设计遵循浪漫渗透,精确学习,综合输出!在整个浪漫部分,让孩子们的整个课堂丰富起来,拓展孩子们的知识量输入!在精确部分,孩子们掌握课本上的重难点知识(这是保底要求),课文的理解以及熟练背诵和朗读,单词的认知等等!综合部分,让孩子们展示,也就是学会开口说句子,不断的尝试着输出!
新概念的课件(当然包括英语晨诵)都是我们老师精心制作的,我们将我们的课件尽其所能的完美,可以说是达到极致,以便我们能够资源共享,把这些课件传放到下一节老师的手中!单词图片都以实物为主,具体到单词音节的划分和字母的发音。还有就是课文重点词汇和句子的讲解,以及孩子们的听,读,模仿和展示!不忘初心,继续前行!
精确部分的学习,分3个课时!第一课时: 主要是词汇和课文!词汇要求每个孩子达到看见词会读,见词会说!课文要求孩子熟练的背诵!(学困生要求指读就好)第二课时:主要是句型的理解和运用!要求所有孩子达到背诵!第三课时:阅读理解,要求孩子能够独立阅读,自己做题!好学生可以挑战熟练朗读!
检测反馈: 每两个单元进行一次单元检测!也就是每个月的最后一周出一次完整的试题。及时查缺补漏,个别辅导!给学习进步的孩子举行颁奖典礼! 不忘初心,继续前行!丰富多彩的活动
知识本身的学习积累不是最为重要的,体验对每个生命来说是最有意义的。英语的学习,我们也希望孩子们能够体验不同的文化,感受不一样的经历。我们绞尽心思,学习,教研,查看最新的英语教学咨讯。设计英语教学活动,这一切都只为了让每一个孩子,每一个生命更加丰盈。
*童话剧:(英语专场)
一年两场大型英语童话剧!(准确的说是两场英语专场)从一年级的《Little red riding hood》,然后到上个学期的《The Daughter of the Sea》,再到上个月刚结束的《Cinderella》,对每个演员来说都是一次完美的蜕变!从刚开始剧本的定稿,剧本的共读,演员的海选,台词的辅导,幻灯片的制作,以及最后的彩排,道具服装的筛选,最终的舞台上的演出!每一个过程,都渗透着老师的付出和孩子们的努力!
英语组的老师都很辛苦,我们利用下午活动时间和中午午休时间加班加点给孩子们辅导台词,排练剧情!从每一句话,每一个眼神,每一个动作开始反复尝试!
不忘初心,继续前行!《Little red riding Hood》
不忘初心,继续前行!《The Daughter of the Sea》
不忘初心,继续前行!《Cinderella》
(节目一)我们这里有美妙的诗歌!(指导教师:詹红波)
不忘初心,继续前行!heard the echo, from the valleys and the
heart
Open to the lonely soul of sickle harvesting
Repeat outrightly, but also repeat the well-being of
Eventually swaying in the desert oasis
I believe I am
Born as the bright summer flowers
Do not withered undefeated fiery demon rule
Heart rate and breathing to bear the load of the cumbersome
Bored
(节目二)动感激情的舞蹈(指导教师:李红燕)
不忘初心,继续前行!(节目三)师生同台演唱(指导教师:孙萌萍)
不忘初心,继续前行!(节目四)晨诵歌曲的展示(指导教师:王乐娟)
不忘初心,继续前行!
*复活节(英语活动)
不忘初心,继续前行!
今年已经是我们过的第二个复活节啦!每一年我们都能玩出新的花样!今年的复活节更具有一番风味!
我们不用漂洋过海,在新港,我们一样可以感受到快乐的复活节!
那天,学校的塑料操场沸腾啦!二年级的师生共同参与复活节,那一刻真心的感觉到了西方的文化!
我们一共设计了两个游戏。第一个游戏比赛学兔子跳!孩子们在操场上的表现太可爱啦!他们每个人都拼劲全力加入了这次比赛。在比赛的过程中,有些孩子着急摔倒啦,可是他们会马上站起来,继续投入到比赛当中!第二个游戏是运彩蛋,要求孩子们把彩蛋运到下一个孩子的手里,中途不能将彩蛋掉下来,否则要重新开始。有了孩子速度特别快,而且中途彩蛋很稳,而有的孩子没有掌握好技巧,中途彩蛋总是不受控制!但是尽管如此他们的笑容时刻都绽放在此时此刻!
指间的英语
这个学期我们班也将英语写绘融入到了课堂!在一年级的时候我们就初步尝试过简单的写绘,但是苦于当时孩子们没有英语基础,所以没有到达预期的效果!在二年级的上半学期我们班开展了一次英语写绘展,孩子们的作品让我们大开眼界!他们能将他们心中所说的用多彩的线条,简单的词汇和句子表达出来!我们会根据本周课程主题给孩子们带来丰富的想象!我们展出的作品主题是《family》。在写绘之前,我们会学习有关家庭主题的故事,资源,有关家庭主题的歌曲和文本!第一次写绘的展出,有很多不足,孩子们可能有的单词会写错,也可能句子没有表达完整,但是孩子们都会写到这么一句话: FATHER,MOTHRR l LOVE YOU!
不忘初心,继续前行!不忘初心,继续前行!
不忘初心,继续前行!
不忘初心,继续前行!
快乐暑期行
不忘初心,继续前行!不忘初心,继续前行!
不忘初心,继续前行!
*配音:不忘初心,继续前行! 不忘初心,继续前行! 不忘初心,继续前行! 不忘初心,继续前行! 不忘初心,继续前行!
从一年级开始,我们的配音就一直进行着,从来都没有间断!我们一年级的时候主要是给孩子们一些课堂上学过的歌曲配音,到了二年级我们在此基础上有加入了新概念课本文本的配音!孩子们可以根据正确的发音去培养醇厚地道的英语语感!对于优等生我们也加入了一些挑战内容,比如说给一些简单的小故事配音!这个暑假我们依然会把这个习惯坚持到底!我们的配音每天都有新的内容!有课本上的,也有课外的,孩子们自我监督,每一次完成任务自己给自己画星!我们不会因为放假而停止我们的配音!坚持到底!
*听故事
研究表明,学习外语最重要得途径就是听,也就是我们一直在探讨的输入。孩子们在学习一门新的语言时,听是孩子重要得输入方式!所以暑假我们的听英语小故事会继续开展!当然,我们在选择故事的时候一定要选择孩子们感兴趣的,孩子们能够独立完成的一些简单小故事!当然这个需要家长为支持我们的工作,为孩子提供好手机这方面的服务!
对了,我们还有更好福利给孩子们的!我们找到了一些金典的英语动画片和英语电影!《狮子王》《小鹿班比》《泰山》《木偶奇遇记》《美女与野兽》
*书写单词
我们第一个月还有个书写单词的任务!主要让孩子书写学过的新概念1-9单元的单词,我们会把每天具体的书写内容通知给孩子,孩子们根据书本边读边写!没每个单词只需要认真书写两遍就好,不能太多,成为孩子们学习的负担!我们统计了88个单词,每天最多不超过10个,让孩子巩固这学期所学单词,从而为我们三年级默写单词奠定基础!如果有能力的孩子,也可以挑战书写句子或者是课文!