校园心理危机管理与干预

经历严重灾难，重大生活事件或精神压力。

约谈不能强迫，留有记录。

程度较轻的适应类一般心理危机。

看档案：家庭成员，离异、丧亲，多子女家庭等予以关注。了解亲子关系。是否接受过心理咨询。诊断、服药情况等。

多沟通，多观察：情绪波动、成绩波动。