每个人都是无限的

每个生命都无比的复杂，都有无穷的可能性。如果搞不清楚自己，何谈做自己？                 

关于学习能力

巴菲特每天读书500页。16岁的时候为了研究一个小爱好赌马，把图书馆里所有相关的300多本书借回来研究。

同时运作三家开创性公司的钢铁侠马斯克，从十几岁开始，每天读2本书。

毛泽东一生够忙的，他的阅读量和写作量大的惊人，众所周知，《二十四史》，他批注了N遍，《道德经》、《离骚》这样的书，他读N遍，而且是几十个不同的版本。

与之相比，绝大多数人在自己的专业、自己的职业上，阅读量不到100本。

芒格说，你怎能以简单的思维、肤浅的知识应对现实呢。如果你有100多种模型作为背景和思维框架，你的认识就会发生核聚变，你就能看清生活本质和目标。这是他称为“能够带来特别大力量的，要牢牢记住的最重要的事情。”

乔布斯的偶像，德鲁克称之为“旷野先知”的富勒，用自己的思维猛读两年书，成为一代传奇发明家、演说家、教育家、未来学家。

这是人本来就有的学习能力。

关于产出能力

中国作家倪匡，一生创作了5000多万字，用笔写的。当代玄幻作家唐家三少，目标是超过倪匡，在过去的十几年的时间里，以每天8000字的进度，已经写作了4000多万字。他们在作品数量上已经超过了前面的两个外国人。当然，倪匡把周慧敏写成了自己的儿媳妇，唐家三少一年的版税已经上亿。

这是人，本来可以有的产出量。

“与我们能做到的相比，我们只是半睡半醒而已。”

如今的学习变成了一种创造能力的方式，学习不再是挖掘某人潜力的方式，而是发展这种潜力的方式。我们可以创造自己的潜力。

教育的最高目的，是实现，“人的本质规定”。也就是说，实现大自然给予一个人的全部禀赋，让一个人达到他所有可能性的最高层次。

每个人都是无限的，没有任何原理证明我们做不到，相比我们能做的，我们都只是半睡半醒，每个人能达到的高度都上不封顶。

无论发生什么，也无论发生过什么，永远要对自己抱有最远大的期望。

告诉自己:停止自废，自废武功，自废人生。

今天又让我对人的潜能有了极大的认识，20几天更文120+，在别人眼里觉得很厉害很不可思议，但其实是我们远远低估了自己的潜力，日均6篇，我觉得很顺手，没有丝毫的困难，人的能力绝对没有上限 ! !

富勒说“我们每个人都是天才，可是我们却把自己给毁了。”人的潜力是没有上限的，没有任何原理证明你做不到 !