感想 - 草稿
2020-11-07 本文已影响0人
童心童语
今天,我阅读了小学生开心同步作文中小学三年级陈佳屿同学的习作,《美丽的“长尾巴”~我喜欢的小动物》。
首先,小作者描写了小金鱼“长尾巴”的外貌,我发现小作者是通过侧面描写来体现长尾巴的美貌的,以后我也要多多学习这种写法。
然后,小作者又为“主角”增添了与众不同的气息,这种写法会让我们感受到很多童趣,我以后也可以运用这种写法,让我的文章更加吸引人。
整篇文章简略而富有童趣,很值得我学习!
今天,我阅读了小学生开心同步作文中小学三年级陈佳屿同学的习作,《美丽的“长尾巴”~我喜欢的小动物》。
首先,小作者描写了小金鱼“长尾巴”的外貌,我发现小作者是通过侧面描写来体现长尾巴的美貌的,以后我也要多多学习这种写法。
然后,小作者又为“主角”增添了与众不同的气息,这种写法会让我们感受到很多童趣,我以后也可以运用这种写法,让我的文章更加吸引人。
整篇文章简略而富有童趣,很值得我学习!