绘本讲师训练营【59期】19/21实践原创——《我的爸爸焦尼》

59030樊云云

《我的爸爸焦尼》故事会

一、设计意图

绘本《我的爸爸叫焦尼》这个故事是一个非常温馨感人的小故事，主人狄姆是一个离异家庭的孩子，他不能经常见到爸爸焦尼，然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。老师静静的讲述，孩子静静的听，让每一个画面和每一个字都能深深地烙进孩子的心田。当然，阅读更需要关注孩子的真实世界，让他们在书的世界和生活中得到情感的滋养和成长

二、活动目标

1.、初步感受作品中父子之间深深的爱意。

2.、联系自己的实际生活，谈谈自己的父亲，感受浓浓的父爱。

四、活动过程

一）、谈话引出活动。

1．出示封面“你们看到了什么？这是爸爸，叫焦尼，这是儿子，叫狄姆。爸爸一直生活在很远很远的地方，一年只能见狄姆几面，今天我们就一起细细地听一听、看一看这对父子俩的故事我的爸爸叫焦尼！

集体阅读，让孩子感受儿子充满爱的言语。联系自己的实际生活，谈谈自己的父亲，感受浓浓的父爱。

1．“你喜欢爸爸吗？你都和他一起做什么事情呢？”

2、“我们的爸爸也很辛苦，有的时候也要很晚才回家，有的小朋友的爸爸也是在很远很远的外地上班，不能经常见面，如果你的爸爸就在你的身边，老师请你也和狄姆一样自豪、快乐地介绍你的爸爸！”

四.延伸活动：请小朋友大胆的介绍自己的爸爸。（小朋友有积极分享自己的爸爸）