2018-12-27

崔钰轩能坚持上一次游戏的经历，进行了挑战尝试，做出了与图片上一模一样的汽车。

随着游戏开展，他产生出喜悦、担忧等相应的情绪，比如一开始因看不清步骤图中汽车图案的烦恼，从而他能动手动脑探究物体和材料，能想到找放大镜观察解决问题，虽然依旧没看清楚，但是随后找到六边形汽车卡片，转换成喜悦的心情继续游戏。

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