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《青铜葵花》:有趣有爱的温暖童年,足以治愈生活的苦涩艰难

2021-12-12  本文已影响0人  西陆华胥
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《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说。

主要讲述了主人公青铜和葵花——一个乡村男孩和一个城市女孩,因为命运而相遇的故事。

年幼的葵花随父亲在干校生活,在父亲不幸遇难后,有幸被青铜家领养,并和青铜一起快乐地长大。

在曹文轩的笔下,故事中的油麻地、大麦地、稻香渡这些民风淳朴的乡村,成为一个展现儿童的美好心灵的舞台。

作者曹文轩用他细腻、诗意又清爽的笔触,勾画出一幅温馨感人童话般的乡村风景图。

这幅美丽的图画,是以儿童的视角呈现的。

曹文轩以儿童特有的心理状态、独特的审美取向,以及光洁无瑕的心灵,叙写一件件感人肺腑之事,一件件趣味盎然之事,一件件奇异梦幻之事,具体生动的场面描写,深入细致的人物刻画,使其笔下的乡村生活、儿童故事极具特色和感染力。

1.妙趣横生,童趣十足


曹文轩笔下的儿童形象很多,而且都别具一格。

自卑敏感而又想得到玩伴接纳的秃鹤

聪明狡黠而又偶尔昏头昏脑的桑桑

文静、乖巧和聪慧的纸月

开朗、责任心强的杜小康

机灵、固执和善良的青铜

活泼、乖顺的葵花

顽皮狡猾的嘎鱼

愣头愣脑却可爱的细米

每个人都有着鲜明的个性特点,虽然他们的家庭背景不尽相同,但在家乡处在沿海地带的大环境下,在芦苇丛生的海边湿地中,他们演绎出了纯美的童年。

在一个个绚丽多彩的童年中,童趣成为极为出彩的一笔。

桑桑学习妈妈晒被子而把冬装穿到身上几乎中暑。

秃鹤为了抢回自己的帽子而满校园飞奔。

青铜为了给小妹出口恶气而骑着牛横冲直撞鸭群。

葵花为了不影响爸爸工作而自己哄自己睡觉。

这些孩子的趣事,在日出而作日落而息,还没有被商品大潮冲击的大麦地中上演,显得十分贴切自然,也只有如此钟灵毓秀的乡村才会孕育出如此多精灵一般的孩子。

有道是,一方水土养一方人。

广阔的天地,丰富多彩的户外,浩浩荡荡的芦苇,如此特殊的沿海气候和环境,能不让孩子们活泼机灵,自然而然地将环境之美融入心灵?

敏捷能干的鱼鹰,脾气暴躁的海牛,优雅翩然的水鸟,繁多的植物品种,能不让孩子们自小就知道万物有灵且美,进而和动植物和谐相处?

祖辈的勤恳敦厚,经岁月洗礼后留下的矍铄令人敬佩,父辈的踏实、体贴给了孩子们人生最初的启蒙,能不让孩子们在静静的成长中收获精神人格的启蒙?

他们的心灵就像家门口的流水一样干净,他们的精神世界一如纯美的风景一般绚烂。

比如,善意的举动,或稍显恶意的顽皮,都是发自内心的本性使然。

古人之论,“性善论”有之,“性恶论”有之。

而人性本复杂,善或者恶,都只是一部分,而非全部。

嘎鱼假意营救随船漂荡于水上的葵花,和他想把已成孤儿的葵花接到自己家,就是善与恶的明显对照。

青铜代替妹妹受过、为她制作冰项链等做法都是其性善的显现,而他骑着牛到嘎鱼家的鸭群中左冲右突实施报复则是恶的表现,虽然确实是嘎鱼有错在先,但青铜这样以牙还牙的手段,是其性恶的端倪。

也可以说,这些孩子的可爱,正是来自其性情的直露和坦然,有着一种莽撞中的可爱。

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2.有残缺的遗憾,但温馨弥漫故事间


在“草房子”“细米”“青铜葵花”等多个故事中,很多的人家过着清贫的生活,很多人都有自己凄苦悲伤的过往,从某种意义上说,残缺,是小说中人们生活的重要注解。

秦奶奶膝下无子女,早年丧夫,晚年时苦心经营的大麦地又被征去建学校用。

青铜聪明伶俐、吃苦耐劳,却因一场大火失聪成为了哑童。

葵花家庭条件优越,却相继失去了哥哥、妈妈,后来慈父也因意外丧命,她沦为了孤儿。

杜元潮因洪水永远失去了妈妈,随着爸爸流落他乡寄人篱下。

家境殷实的杜小康,家里因父亲醉酒掌船出事而破产,最终被迫退学。

凡此种种...小说中的家庭、故事,残缺一直存在,人为或意外的变故一再出现,很少有圆满。

虽然坎坷总是在本应美满的画面上,打出残损的缺口,然而,随着故事推进,小说给人的感受是,人物并没有因为灾难而沉沦,没有因为命运的不幸而自暴自弃。

他们用经大自然陶冶出的那份厚重、坚韧、朴实和灾难做抵抗,他们的韧性就好像是芦苇般与生俱来的挺拔不屈,似乎是一种集体无意识的反抗,反抗命运无常的重压。

葵花来到青铜家不久,一场突如其来的洪水席卷大麦地,许多房屋被淹,家具、粮食被冲走,青铜家只剩下残垣断壁,灾后的家庭养活两个孩子愈加艰辛。

一家人经过艰难的重建,建起一幢房子,即便是一幢用金毛草盖顶的房子,一家人还因此背上了沉重的债务,可是这并不妨碍他们开心快乐地生活,在草房子中笑语欢声。

这只是一个例子,小说中还有很多。

生活以痛吻之,大麦地的人们仍旧昂扬向上地生活。

3.极具代表性的物象,形神合一的意向


小说中的章节名称,选取自极具代表性的物象,而这些具体的物象是各章情节、基调的线索,十分有代表性。

小木船、葵花田、老槐树、芦花鞋、金茅草、冰项链、七月蝗,从这些章节名称看,乡土气息浓厚,给人一种未见其人、先闻其声的感觉。

还没有阅读具体故事情节,我们便能通过章节名称感受到一种明显的氛围,从而对这片土地上发生的故事有所想象,不过故事的展开又总是会超出想象。

此外,这些章节名,也充满了意向美,它们营造出一种神秘、新奇、温情的意境,耐人寻味。

小说中的人物,也展现了象征意向。

《青铜葵花》,在小说中存在着两个具体的物象。

青铜,是一个生长在大麦地上,聪明但性格怪异的哑童;葵花,是随父下放干校的可爱女孩。

两个孩子身上,满是强烈的相互吸引的磁力,他们的相遇相识、相依为命充满了神秘感,同时还有一种必然性,一条命运的绳索,把这二人连接在一起。

女孩葵花因好奇贪玩而偷偷地上了木船,结果小木船却因为缆绳松动而随河水漂流。

在漫无目的漂流过程中,葵花看到了在岸边放牛的青铜,两人之间没有言语交流,但是却能心照不宣,一个在水中,一个在岸上,一瞬间的对望,葵花知道岸上的男孩一定会过来救她,青铜和葵花的故事就此拉开序幕。

在之后的故事中,青铜一直扮演着葵花的保护者,担当起尽职尽责敢作敢当的哥哥。

说来也神奇,葵花爸爸第一次看到青铜时,就不自觉地出神,觉得他很像自己夭折的儿子——葵花的亲生哥哥。

这给了青铜一个象征性的定义,他就是今后守护葵花的哥哥,给予她如青铜般的牢牢守护。

葵花的偶然随船漂流,葵花爸爸抢救打捞画稿时落难,这两件事使青铜、葵花相识并最终成为一家人。

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青铜和葵花,是小说的主人公,也是其表意形象,而青铜材质的葵花雕塑则是故事中的一个象征物,其背后蕴含的深意,则是小说主旨的真实所指。

青铜材质的冷峻、寒意,葵花的热烈、鲜艳,二者相得益彰。

青铜是暗色系、冷色调,葵花是暖色系、暖色调,青铜质地坚硬,葵花远没有青铜一般坚硬,却在柔软上更胜一筹,可以说是以柔克刚。

青铜葵花,这个组合结合了冷暖、明暗。

冷者,是生活之艰辛、命运之曲折、人生之凄苦。

暖者,是家庭之温暖、亲情之浓厚、心态之积极。

反映到故事中,我们会从青铜失聪、葵花成为孤儿、洪水摧毁家园、举家借债盖房,以及良田被毁、七月蝗灾中,看到命运接二连三的打击,灾难的祸从天降,这是一系列的冷。

我们也同样能从这一系列灾难中,发现笼罩在青铜和葵花主人公身上的暖:

家境贫寒的青铜一家,斩钉截铁的坚决领养葵花...

为了省学费仅供一个孩子上学时,青铜提议的抓阄...

为了生活,全家上下从老到小节衣缩食,攒钱挣钱,甘忍寒冻...

青铜冒雪到镇上卖芦花鞋,最后把自己穿着的一双也卖掉...

葵花为了给家里节省开支,去同学家写作业,青铜为妹妹做南瓜灯照明,又为她做冰项链...

这些暖暖的情节,没有惊天动地,但是感人至深,带来了平凡世界中的真实感动。

有时候读着读着,不禁觉得这样的故事,这样的人物,就在我们身边,就在曾经回不去的那个童年。

写在结尾:

读完《青铜葵花》中唯美的童年故事,愈发觉得,不好的童年,用一生治愈,而好的童年,治愈一生。

青铜、葵花等孩子们的童年,如此天真烂漫、童趣盎然,虽然经历着生活的锤炼,但是他们有趣有爱的温暖童年,足以治愈生活的苦涩艰难,支撑着他们和家人、伙伴,一起面对一次次的困难坎坷。

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