杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

      砥砺奋进谱华章，奋楫扬帆再起航。

                                        ——题记

    不知不觉，假期如流水，在我们手指间悄然滑过。这个暑假，互加计划为我们分享了一场又一场的视听盛宴，我们收集了满满的能量，满满的爱。互加兴成长网络学习就如同今年夏天这炎热的天气一般，燃爆了整个暑假，也燃爆了通化这个小山城的教育圈。

杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

      转眼，我们又迎来了新的学年，也迎来了一批可爱的“小朋友”们。奋斗的旅程中，我们继续努力，我们将带着暑期收获的这个“能量棒”继续接力。 

      上一学年我送走了一批“大朋友”，因此，这学期我将从头开始，担任八年级的物理教学工作。除此之外，我还负责学校的安全处工作、学校电工。我又多了一重身份，重新拾起了阔别两年的班主任工作，担任七年一班的班主任。跨年部教学，对于我来说虽不是第一次接触，但仍然是一个挑战。为了很好的迎接挑战，也为了出色的完成任务，我对新学期做了如下规划：

        一、情况分析：

        1.教师情况分析

        本人，2013年毕业于吉林师范大学物理学专业，毕业以后参加事业编考试，顺利通过了笔试和面试，2014年参加工作，光荣的成为了一名乡村教师，成为了光华镇中学（简称“光中”）的一员。参加工作以来，我多次担任中考物理教学工作和三年的班主任工作经历，尽管如此，我的经验依然不足，仍需不断磨砺。

杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

    2.学生情况分析

    七年级：七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、所以在班级管理中注重学生的习惯养成的教育。

      八年级:八年级是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是个分水岭。学习有一定的基础和很浓厚的兴趣，但由于接触一个全新的学科物理，对于物理的学习缺乏一定的学习方法，需要逐步的引导。同时由于是和学生第一次接触，教师和学生之间缺乏一定的默契，需要在今后的教学中逐步的磨合、训练。

杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

      二、奋斗目标:

      1.新的学期，我将借助互联网络CCTALK平台，开展好名师工作室的教研工作，以此来提升自己，改善自己的教育，使自己的教育教学水平迈上一个新台阶。

        2.深入到班级中了解学生，做好班级管理和德育工作。

        3.结合互联网，从实际出发，做好个人校本小专题的收尾工作，并顺利结题。

        三、具体措施:

        在整个暑期互加兴成长的学习中，通过不断的听课、打卡，使我不断的成长，明白了在互联网时代，我应如何的应对，也为我今后的工作指明了方向。同样身为乡村教师的我，还在抱怨每天的工作太多，单调无味时，像徐萍校长、王晓野老师、巩原宏老师等等的乡村教师却已经利用一根网线就走在了互联网时代教育变革的路上。所以，我不应该抱怨，也没有什么借口再抱怨，我应该跟上时代的步伐，行动起来，与互加的网师们一起奔跑在教育变革的路上。

        1.名师工作室教研工作

杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

    这学期，在教学上，积极运用信息技术进行教学，将信息技术与学科深度融合，并不只是停留在运用PPT这样粗浅的方式上。要借助微信群、CCTall群、吉林省中小学教师研修网、富贵物理工作坊、李杰名师工作坊等网络平台实现集体备课，磨课交流研讨，不断学习提高。同时，利用这些网络平台开展教研活动，将线上和线下的教研活动结合起来开展，除了，跟随工作室搞实地教研外，我还有一个想法就是，准备借助CCTALK平台开展网络教研，把网络教研落到实处，让教研工作在网络开花。具体做法是，由一名教师利用本班学生和教室资源在cctalk开启直播，其它教师班级的学生在线参与直播互动，实现教育共享，还可以在平台上交流研讨评课等，准备先试试水，如果可行，就推荐给工作室，多开展几次。想必一定会解决传统的基地教研的诸多不便，比如召集人员，时间安排和交通等问题。开始，非常期待“网络教研”时代的到来。

        2.班级管理工作

杨帆启航，征战“光中”——新学期规划（八月大作业）

      在班级管理上，教书更要育人，注重知识的传授的同时将更加注重品行的养成。我确立了我们班级口号为“修德博学，慎思笃行”，班级目标为“成为品德高尚的人，成为博学善思的人，成为对社会有用的人”。虽然文采不是很好，想法也不一定能够实现，但甘于平凡，不甘平庸才能对得起青春。我要为着这一目标不懈努力。

      上次听了晓野老师的课，让我对“山里红美术”课着了迷，所以，这学期，我准备带领我的孩子们，参加晓野老师的“山里红美术”课。同时学习晓野老师先进的教学理念，把课堂不局限于教室，尝试用艺术给班级里的后进生学习的自信，用艺术开启学生的幸福人生。美丽乡村网络公益课程还有很多精彩课程，如果时间不冲突，我还想带领孩子们尝试一下彩虹花晨读。

        3.家校沟通

        在与家长的沟通上，打破传统的电话、家访、召开家长会、单独面对面的沟通。而是要将传统的家访模式和互联网时代下的家校沟通新模式结合起来，与家长更好的沟通，实现家校共育。建立共享网络社群，比如微信群，QQ群，CCTall群等网络平台，随时和家长沟通的同时，也能让在外工作的家长随时和孩子沟通。我有个想法是，可以像互加计划网络课程这样，在CCTalk群开网络直播家长会，或者和家长视频通话，避免和家长工作的时间冲突，会更加方便，更容易得到家长的认可。定期为家长推荐一些教育孩子和孩子沟通的网课，比如像巩老师的金色童年直播间等，逐步提高家长的思想认识，加强家校沟通，实现家校共育。

        4.教育科研工作

        更加积极参与网络教研活动并承担课题立项工作，线上积极发帖讨论，上传课堂实录，邀请大家讨论指导，线下积极改进，在课堂上实践，为个人校本小专题收集并整理材料，发表论文，争取在年终顺利结题。

        乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。    新的学期，我将以互联网＋教育为契机，以此来提升自己，期待着自己的教育教学水平能迈上一个新台阶。

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