002认知模型

认知模型

一、认知跟智商没关系

认知就像是做菜，而智商相当于调料，没有调料菜也能吃，但是有调料 ，菜就更好吃。

我们看到有些人说话一针见血，脑路清晰，但缺乏认知，他们的人生也就那样。

而另外一些人虽然不是很聪明，但是他不断扩大自己的认知范围，结交牛人，不断精进，这样的人懂的人，认知也就高。

智商不是必备条件，但是环境却起到至关重要的作业。

为什么说有起母必有其女

为什么说榜样的力量是无穷的

为什么说父母的格局决定孩子的高度

这些说的都是环境对于一个人认知的影响，从而改变一个人的人生方向。

认知的升级迭代

新手开车看不好后视镜，我就开始研究，右转弯看后面有车不敢转，其实车在我们正后面，不在侧后面，当我再开的时候，我就开始在意我模糊的点反馈出来确实是如此，那就代表这个点我明白了。

反馈通常在实践中获得，如果不行，就需要再进一步研究，直到成功为止。

认知的升级迭代过程还是一个从具体到抽象的过程。

比如一个家长总是骂自己的孩子的笨蛋，那这样的行为就是贴标签。

从具体到抽象方便我们认识事物，从种种的现象抽离出最主要的东西，达到认识的目的。

重新定义问题

我们想要解决问题，先要明白这问题的本身。如果定义错了问题，就像是方向错了，方向错了，那自然做什么都白搭。

二、如何做助你实现认知迭代

1.批判性思考

什么叫批判性思考？批判性思考就是不人云亦云，有自己的主见和想法。

有一个家长鼓励孩子跟他争论，为的就是锻炼孩子的批判性思考，不能认为是父母说的话一定对。那孩子自然对任何人任何事都会采取质疑的态度，对事物把握更准，更拥抱真相。

2.要慢思考，不要快思考

我们总是说不要在有情绪的时候做任何决定，有情绪的时候减少沟通，这是因为有情绪时，我们通常无法进行理性的思考。

慢思考就是对事件进行各个纬度的分析，从而得出更贴近现实的杰伦。

3.明确自己想要什么

我想要赚更多的钱，但是之前都是靠自己亲力亲为，所以赚的钱有限。

那我就必须学会团队管理，学会用人，学会校区运营的一系列事情，包括教学，营销等等，让这个系统运转起来。

现在就在学这些东西，但是为了提高学习效率，我觉得有必要找到提高认知的方法，于是我就选择阅读和写作来死磕自己。学习了并不一定有用，想要有用就必须内化为自己的东西。

当明确自己想要什么的时候，就会选择实现愿望的资源。