阅读启蒙——2

每天睿最喜欢的事情就是听爸爸讲故事，我有时也会将讲故事当作睿的奖励。

而且在这个故事时间我们也会引申一些平时她不容易接受的道理，在故事中她更能接受和理解。在那个时期也是最好的亲子关系的建立，在这里特别推荐父亲角色的加入，一是因为父亲本来比母亲知识面更广，二是因为父亲的声音叶让孩子更能安静。

从两岁开始我们一直坚持着亲子阅读，音频和文字结合，推荐喜马拉雅，里面有非常多孩子喜欢的故事。还有多让孩子看绘本，睿这个年龄段的孩子有些不喜欢，记得没有文字，可能直接的文字对孩子作用更大，事实恰恰相反，睿喜欢看书也是从绘本开始，里面的画面可以发挥孩子想象，而且也更形象，特别适合学龄前的孩子。

睿上小学一年级，初期带拼音的书籍，基本上她们一年级同步教材的故事，她全部看完，而且已经开始自主阅读，但这个时期还是会讲故事，或者陪在孩子身边，她们也是开心的。我从小就因为不喜欢看书，所以特别头疼写作，拿着书本就想睡觉，但因为睿，我常常把手机放在书里，陪在她身边。P-这样千万不能让孩子发现。

对于睿看书的习惯，我初期因为引导她而装作看书，结果经常这样也慢慢喜欢看书，特别育儿方面的书籍，我发现兴趣果真是最好的老师。

睿经过长期的坚持阅读，现在基本上给她一本书就完全没有声音，沉迷在其中。

建议大家在孩子小的阶段不要给孩子看电视，让书本占用孩子时间吧！我家客厅没有电视，就是一张书桌加各种书籍包围，基本上孩子活动范围都是这些，让她形成没有机会看电视，全是书本。慢慢的她会不自觉的爱上阅读。